Conocimiento cientifico

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Fundación “Misión Sucre”
PNF Gestión Ambiental
Aldea Universitaria “Joaquín Moreno de Mendoza”
Municipio Caroní
San Félix – Estado Bolívar

BASES DEL CONOCIMIENTO

Facilitadora: Yennys Presilla
Bachilleres:
Edgar HenríquezRina Pacheco

Semestre “I”

Ciudad Guayana, Enero 2011
ÍNDICE
Págs….

INTRODUCCIÓN . . . . . . . . 03

Conceptualización y Características de la Ciencia como forma particular del Conocimiento . . . . . . . . 04

Clasificación de las Ciencias . . . . . . 08

CONCLUSIÓN . . . . . . . . 12

BIBLIOGRAFÍA . . . . . . . . 13

INTRODUCCIÓN
Los seres humanos han acumulado saberes sobreel entorno en que viven a partir de aumentar sus conocimientos teóricos y prácticos para transformar la realidad circundante. Este conjunto de conocimientos, así como la actividad humana destinada a conseguirlos, es lo que se denomina como ciencia. Sin embargo el concepto de ciencia no se puede aplicar a cualquier tipo de conocimiento, sino únicamente a los saberes que han sido obtenidos medianteuna metodología, el método científico, y cumplen determinadas condiciones.
El conocimiento puede ser entendido como el saber consciente y fundamentado que somos capaces de comunicar y discutir; y se distingue así del conocimiento vulgar que es simplemente recordado y que no podemos someter a crítica. En la actualidad se considera que el conocimiento es un proceso, anteriormente era la filosofíatradicional lo concebía como algo estático. Por ello, lo que caracteriza a la ciencia actual no es la pretensión de alcanzar un saber verdadero sino, a obtención de un saber riguroso y verificable. La ciencia como tal, no puede pretender la meta ilusoria que sus respuestas sean definitivas, ni siquiera probables; en razón que su avance se encamina hacia una finalidad infinita: la de descubririncesantemente problemas nuevos, más profundos, más generales, y justificar nuestras respuestas al respecto.
Es de destacar, que la importancia de la ciencia no es únicamente agrupar o dominar un conjunto de conocimientos que cumplen unos determinados requisitos, sino también, esta en la forma como estos se obtienen, es decir el método científico, el cual consiste en observar aquellos hechos quepermiten al observador descubrir las leyes generales que los rigen y describir el proceso de investigación científica.

CONCEPTUALIZACION Y CARCATERÍSTICAS DE LA CIENCIA COMO FORMA PARTICULAR DEL CONOCIMIENTO
Definiciones conceptuales:
• Mario Bunge: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios
y leyes generales.

• TrefilJames: La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable.

• Hernán y Leo Sheneider: Denominación de un conjunto de disciplinas escolares, que abarcan una serie de materias basadas en la experimentación y las matemáticas.

• Diccionario básico: Conocimiento profundo acerca de la naturaleza, la sociedad, el hombre y sus pensamientos.

• Es un sistema deconocimientos que modifica nuestra visión del mundo real y enriquece nuestro imaginario y nuestra cultura.

• Es un proceso de investigación que permite obtener nuevos conocimientos, los que a su vez ofrecen posibilidades nuevas de manipulación de los fenómenos, haciendo posible atender a sus impactos prácticos y productivos, caracterizándola como fuerza productiva que propicia la transformación delmundo y es fuente de riqueza.

• Debe ser entendida como institución, método, tradición acumulativa de conocimiento, factor principal de las opiniones respecto al universo y el hombre, convertida en una fuerza social extraordinaria y sus estudios han debido reconocerla así por las resonancias económicas, éticas, políticas, de trabajo científico que han impuesto un temario renovado de la...