Conocimiento Cientifico

ENSAYO


CONOCIMIENTO CIENTIFICO


Desde el inicio de la humanidad, el hombre para sobrevivir y desarrollarse, se empeñó en modificar y remodelar el ambiente que la rodeaba, por medio de lo cual fue comprendiendo la naturaleza y las mutaciones de los objetos de su entorno. Hasta las tareas más simples se emprendieron a la luz de repetidas y cuidadosas observaciones probadas en la práctica.Con el tiempo, a partir de razonamientos, sentimientos, intuición, etc. construyo explicaciones acerca de las cosas, unas correctas y otras profundamente desacertadas; algunas permanecen por muchos años sin ser cuestionadas y otras pudieron ser sometidas al ensayo de prueba y error, en un proceso gradual de afirmación hacia un saber más válido.
A medida que continúa la práctica social, loshechos que en el curso de la práctica suscitan en el hombre sensaciones e impresiones, se presentan una y otra vez; entonces se produce el proceso del conocimiento y surgen los conceptos. Los conceptos ya no constituyen reflejos de las apariencias de las cosas, de sus aspectos aislados y de sus conexiones externas, sino que captan las cosas en su esencia, en su conjunto y en sus conexiones internas.Entre el concepto y la sensación existe una diferencia no solo cuantitativa sino también cualitativa. Mediante el juicio y el razonamiento, se pueden sacar conclusiones lógicas. Al contar con conceptos, juicios y razonamientos, estamos hablando del proceso completo del conocimiento. Que permitió en la época del Renacimiento y el Humanismo con la observación, la experimentación, la toma de datos,la confrontación de hechos y datos (componentes de la experimentación), importantes avances que influyen en cambios de la calidad de vida, como fueron la aparición de la imprenta, que origino la posibilidad del crecimiento intelectual y social. Aparece la pólvora que se convierte en herramienta, desde entonces, medio de fuerza y poderío. También aparece el reloj, como elemento de ordenamiento dela vida.
A partir del siglo XVl técnica y ciencia van cada vez mas ligadas para hacer cosas prácticas. Por esta misma época Francis Bacon, muestra la importancia de la estadística para el progreso de las ciencias y la necesidad de la verificación empírica, e influye de manera significativa en las nuevas formas de abordar la realidad, con la observación y la experimentación se construirán lasprincipales fuentes del conocimiento. Brahe y Klepler emiten conceptos de las observaciones al firmamento, Servet y Harvey utilizan los métodos científicos en la investigación médica en estudios de la circulación de la sangre. Galileo, Pascal y Torricelli avanzan en la línea experimental.
En el siglo XVll desde la filosofía Kant prepara en espíritu el mundo de la ciencia y la tecnología al poneren alto la importancia de la razón como fuente del conocimiento. La ciencia esta consolidada en la investigación científica.
Al abordar el tema encontramos de gran importancia enriquecernos con el contenido que presenta Carlos Alberto Sabino en su documento “El proceso de la Investigación”, del que nos permitimos presentar algunos aspectos.


LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

Es importanteentender que todo tiene una relación de causa-efecto material a partir de contradicciones en constante lucha y movimiento, ligadas estrechamente entre sí: lo nuevo de lo viejo, lo caliente de lo frío, el día de la noche, etc. que pueden ser estudiados con un método más fiable y desarrollado llamado investigación científica.


EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ES DE FORMA:

 OBJETIVO: Porque estudiael mundo real y trata de obtener un conocimiento que concuerde con la realidad tal cual es y no como desearíamos que fuera. Una persona puede decir que tiene frío y otra que tiene calor y según su parecer tratar de determinar la temperatura pero, esto es una impresión, algo subjetivo, que puede variar de una persona a otra. En cambio si se dice que la temperatura es 25° C se está afirmando algo...