Conocimiento Cientifico
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
E.T.C. DR. JESÚS MUÑOZ TÉBAR.
6TO ADMINISTRACIÓN “B”.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.
DOCENTE: INTEGRANTES:
ROQUE JOSE.
LOS TEQUES, OCTUBRE DEL 2012.INDICE
Pág.
INTRODUCCION 1
CONOCIMIENTO CIENTIFICO2
CONOCIMIENTO VULGAR 2
NIVELES DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO 3
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO 4
METODO CIENTIFICO6
CARACTERISTICAS DEL METODO CIENTIFICO 6
CUALIDADES DEL INVESTIGACION 7
CONCLUSION 9
BIBLIOGRAFIA10
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
El conocimiento científico es un saber critico fundamentado, metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable, racional, provisorio y que explique y preside hechos por medios de leyes.
El conocimiento científico esaquel que trata de distinguir lo verdadero de lo falso, se distingue por justificar sus conocimientos y dar prueba de que es verdad y demuestra que es cierto.
Para (Silva) (2010) “el conocimiento científico es el producto de la investigación científica siguiendo ciertos lineamientos y criterios de prueba experimentación y validación, es el que le encuentra la solución a los problemas mascomplejos, pues en él se trabaja con una metodología estrictamente científica todos los datos se procesan y se recopilan para dar paso al conocimiento verdadero.” (P. 11).
Análisis: De lo dicho por el autor en líneas anteriores el conocimiento científico es el proceso mediante el cual indagamos sobre el tema de lo que queremos saber siguiendo una serie de pasos o de métodos para obtenersatisfactoriamente la comprobación y el resultados de dicha inquietud o investigación.
CONOCIMIENTO VULGAR
Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer de forma superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean también es un tipo de saber cotidiano que surge de la opinión o de experiencia particular de los individuos, en la mayoría de los casos se adquierede forma casual y no intencional.
2
Es un conocimiento no verificado y se transmite de generación en generación permaneciendo en forma de falsa creencia, puede servir de base para la construcción del conocimiento científico en algunas ocasiones debido a que algunas creencias pueden ser investigadas y posteriormente comprobada.
Para (Silva) (2010) “el conocimiento vulgar se lograpor la aceptación a priori de los hechos, constatables por si mismo; a la verdad se llega de una manera natural. En algunos casos el surgimiento es vago y está determinado por la subjetividad imaginativa, estableciendo deformaciones en la realidad. Por eso subjetividad o superficialidad se desvirtúan la realidad, realidad que nos conduce a la realidad de los hechos a los predios del camino de...
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