conocimiento cientifico

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El paradigma de la complejidad fue introducido por E. Morín, quien sostuvo que comprender el problema de la complejidad implicaba tener presente el paradigma de la simplicidad. El principio de lasimplicidad, o bien separa lo que está unido, o bien unifica lo que es diverso. Sólo es posible pensar el universo en términos de orden, el desorden no puede concebirse.
El paradigma de lacomplejidad es la reunión de un conjunto de definiciones. En el siglo XX se hablaba de una realidad compleja de relaciones complejas, de la ciencia de la complejidad que estudiaba los fenómenos del mundoasumiendo su complejidad y buscando modelos predictivos que incorporan las ciencias del azar y la indeterminación, y era una forma de abordar la realidad que se extiende a las ciencias empírico- naturalesy a las sociales y humanas (que incluyen las ciencias de la educación).
¿Qué es la complejidad? A primera vista, es un fenómeno cuantitativo, una cantidad extrema de interacciones e interferenciasentre un gran número de unidades. Sin embargo, la complejidad no comprende sólo cantidades de unidades e interacciones, también comprende incertidumbres, indeterminaciones, fenómenos aleatorios. Lacomplejidad siempre está relacionada con el azar.
Complejidad significa lo que está tejido junto. Hay complejidad cuando son inseparables los elementos diferentes que constituyen un todo. La complejidades la unión entre la unidad y la multiplicidad.
Morín propuso un paradigma basado en los principios de complejidad, de relación, de auto explicación, mediante el cual se aproximó a una nueva manera depensar la realidad. La Ciencia de la complejidad aspiró al conocimiento de la diversidad y lo particular, se estructuró sobre presupuestos no dualistas que reconocen diferencias de procesos dediferentes naturaleza integrados en un sistema o todo organizado en funcionamiento, nos exhortó a construir una ciencia inter y transdisciplinar incorporando la capacidad evolutiva y las posibilidades...