conocimiento de estudiante



República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano Creación Pariaguan
Pariaguan, Edo Anzoátegui






DIAGNOSTICAR LOS CONOCIMIENTOS QUE TIENEN LOS ESTUDIANTES





Profesora
Alumnos
Damelis García
Domínguez Diana

MillanArianna

Torrealba Ariana
4to cs ¨D
Zambrano jose




Febrero del 2012



Índice

Capitulo I. El Problemapág.
Planteamiento Del Problema
1.2 Objetivo de la Investigación
1.2.1 Objetivo General
1.2.2 Objetivos Específicos
1.3 Justificación
Capitulo II. Marco Teórico
2.1 Bases Teóricas
2.2 Antecedentes de la investigación
2.3 Definición deTérminos
Capitulo III. Marco Metodológico
3.2 Metodología a Utilizar
3.3.2actividades a desarrollar
3.3.1 Recursos Humanos
3.3.2 Recursos Materiales
Capitulo IV. Marco Referencial
4.1 Bibliografía



Capitulo I. El Problema
1.1 Planteamiento del Problema
La tierra es un ente en constantemovimiento; constituido por placas, las cuales desde la creación de la misma han sido las causantes de los cambios en el relieve terrestre, ejerciendo su función a través de los llamados terremotos.
Han pasado 35 años del último terremoto en nuestro país, y no existe una política preventiva, para evitar las numerosas muertes que ocurrirían en caso de un futuro sismo. La negligencia de lasautoridades se ve reflejadas en la permisibilidad para el desarrollo de edificaciones en sitios inadecuados que generalmente no llevan un estudio de suelos y de la proximidad que pueden tener dichos lugares a los distintos grupos de fallas que atraviesan las regiones, negligencia que en algunos casos es ignorancia, como se pueden observar en las construcciones de las zonas en las cuales no se hanrealizado los estudios anteriormente indicados.
El problema en sí, es que se ha olvidado nuestra situación geográfica, se han desarrollado construcciones sin tomar en cuenta la vulnerabilidad ante un sismo de gran intensidad, lo que ocasionaría como resultado el colapso de dichas instalaciones y por consiguiente numerosas muertes
Es entonces cuando, es necesario que los estudiantes del liceo bolivarianocreación pariaguan estudien y conozcan todo los aspectos relacionados a este fenómeno, su origen, componentes y variables de medición así como los efectos que causan en las poblaciones. Finalmente, esperando que se obtengan criterios para determinar la importancia que un suceso como estos ocurra a nivel región



1.2 Objetivo de la investigación
En el trascurso de la historia, han ocurridoterremotos de grandes magnitudes, que han dejado en su camino muerte y desolación, debido a esto es importante conocer y dar a conocer lo que debe hacerse en caso de presentarse un fenómeno de estos.
1.2.1 Objetivo General
Diagnosticar los conocimientos que tienen los estudiantes del Liceo Bolivariano Creación Pariaguan sobre los movimientos telúricos.
1.2.2 Objetivos Específicos
Crea rmétodos para educar a la población estudiantil del Liceo Bolivariano Creación Pariaguan a cerca de los movimientos telúricos.
Realizar una guía de prevención que pueda ser utilizada en el momento de un sismo.
Determinar si existen zonas que pueden ser afectadas por un sismo en la localidad de pariaguan.
1.3 Justificación
Los movimientos telúricos o sismos, que han sucedido desde la creación del...