Conocimiento de la historia como fundamento de la identidad cultural

EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA COMO FUNDAMENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL: Socialización del inventario de patrimonio inmaterial del municipio de Chocontá realizado en mayo de 2007

ANGELA MARCELA MARTINEZ DUARTE

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGÍA

BOGOTÁ

Diciembre de 2008

EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA COMO FUNDAMENTO DELA IDENTIDAD CULTURAL: Socialización del inventario de patrimonio inmaterial del municipio de Chocontá realizado en mayo de 2007

ANGELA MARCELA MARTINEZ DUARTE

Trabajo de grado

Directora de Tesis

Ana María Groot

Antropóloga Universidad de los Andes

Profesora Titular Universidad Nacional de Colombia

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANASDEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGÍA

BOGOTÁ

Diciembre de 2008

CONTENIDO

Introducción 5

Capítulo I: Leal y Noble Villa de Santiago de Chocontá 9
1. Ubicación 9
2. Aspectos geográficos 11
3. Características socio demográficas 15

Capítulo II: El conocimiento de la Historia como Fundamento de la Identidad Cultural 19
1. Identidad y Globalización 19
2. Historia, Identidad y Cultura Local 263. Identidad Cultural. 29
4. Patrimonio Cultural 37
4.1 Patrimonio Cultural Material 41
4.2 Patrimonio Cultural Natural 42
4.3 Patrimonio Cultural Inmaterial 43
4.4 Identidad Cultural como Patrimonio inmaterial 45

Capítulo III. Hacia la construcción de una Identidad Cultural 49
1. Los jóvenes de Chocontá conocen su historia 52
2. Actividades y talleres 55
2.1 Los niños del grupo“Cuida Palos” 56
2.2 Estudiantes del Colegio Colombia 58
2.3 Talleres sobre identidad aplicados
a los alumnos del Colegio Colombia de Chocontá 61

Capítulo IV. Conclusiones 76

BIBLIOGRAFÍA 80

ANEXOS 85
REVISIÓN HISTORICA SOBRE EL MUNICIPIO DE CHOCONTÁ 86
1. Chocontá en la Época Precolombina 86
2. Chocontá en la Conquista 98
3. Chocontá en la Colonia 103
4. Chocontá en laIndependencia 110
5. Chocontá en la República 120
6. Chocontá en el Siglo XX 123
INTRODUCCIÓN
Este estudio fue realizado en el municipio de Chocontá en el marco de un programa municipal de llevar a cabo el inventario de patrimonio cultural inmaterial. En consecuencia estuvo directamente relacionado con el trabajo titulado “Chocontá “Memoria del pasado para el presente- Inventario de PatrimonioInmaterial”, realizado por la antropóloga Erika Lucia Gutiérrez, con quien se dio la oportunidad de desarrollar una investigación, avalada por la Gobernación de Cundinamarca, representada por la Secretaría de Cultura, Turismo y Deporte.[1] Esta investigación buscaba atender uno de los problemas señalados en el Plan de Desarrollo Departamental de Cundinamarca 2004-2008, el cual contemplaba lanecesidad de gestionar proyectos encaminados a recuperar la identidad y el sentido de pertenencia, de los habitantes de los diferentes municipios de Cundinamarca; como está descrito en el programa 9: “Cultura, turismo, deporte, recreación y aprovechamiento del tiempo libre”, y el subprograma 9.2:
“ Desarrollo del sistema de valores y expresiones artísticas y culturales para potenciar la identidadde los cundinamarqueses” e “Identificar, caracterizar, diseñar y aplicar el conjunto de valores universales y particulares, mediante prácticas y estímulos que generen hábitos y costumbres positivos y rescaten y promuevan la identidad cultural” y “Levantar el inventario y plan de manejo del patrimonio histórico, artístico y cultural, tangible e intangible del departamento que incluya suvaloración, rescate, recuperación, declaración,
difusión, reconocimiento social y aprovechamiento, y su aplicación participativa con casas de la cultura y apoyo interinstitucional.”[2]
En desarrollo de la investigación antes señalada se llevó a cabo un trabajo de campo con la comunidad, tanto del área rural, como del área urbana para determinar de manera participativa, qué conocimientos y...