Conocimiento De Realidad Social

Índice

Introducción 3

El problema de la sociología del conocimiento 4

Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana 6

La sociedad como realidad objetiva 8

La sociedadcomo realidad subjetiva 10

Introducción

El presente trabajo contiene información y reflexiones sobre la construcción del conocimiento de la realidad, basada en el texto, desarrollando los temas para intentar poner en orden las ideas que este me hizo tener conforme llevaba la lectura.
Berger y Luckman plantean que loscontextos naturales diferentes que influyen, no son determinantes pero influyen.  Al analizar más de fondo lo que es la realidad de la vida cotidiana, la interacción, el lenguaje, los roles, la realidad objetiva y subjetiva.
La importancia que tiene el cuestionarse sobre el conocimiento de la realidad, lo que estos conceptos “conocimiento” y “realidad” significan ya que estos son de sumaimportancia para entender lo que los autores plantean. La problemática que este causa en la sociedad y procesos por los cuales cada ser humano pasa para formar parte de la sociedad, sociedad que se ha ido formando y que también se toma dentro del texto.

El problema de la sociología del conocimiento

En el texto los autores comienzan planteándose interrogantes a las que intentan responder,exponiendo los antecedentes de la sociología poniendo de manifiesto la necesidad de una sociología del conocimiento.
Para empezar ellos definen dos importantes conceptos; la realidad y el conocimiento, los cuales parecen ser muy sencillos, pero al analizarlos pueden ser bastante contradictorios y confusos, estos son dos conceptos que para mi van de la mano o uno seguido del otro dentro de lasociología y de lo que intentan responder en el texto. Ellos los definen como:
Realidad: cualidad propia de los fenómenos que reconocemos como independientes de nuestra propia volición.
Conocimiento: certidumbre de que los fenómenos son reales y de que poseen características específicas.
Como ya mencioné estos conceptos me parecen bastante importantes ya que de este parte todo planteamiento que seda en el libro. La realidad es algo que tenemos, lo que vivimos, un concepto que puede llegar a ser subjetivo. Pero al momento de convivir, interactuar con las personas estamos compartiendo parte de nuestra realidad, se hace parte de todos, es cuando uno se va mezclando y haciendo participe de la sociedad. Esto influye en muchos aspectos ya que queramos o no, vivimos en ella, y tenemos queadaptarnos y aquí es donde se pueden presentar ciertos conflictos porque cada cabeza es un mundo, lo cual nos hace llegar a un punto medio a un común acuerdo con respecto a lo que es la realidad. O como los autores plantearnos interrogantes acerca de todo este gran sistema. Aquí es donde viene el otro concepto, la necesidad de una sociología del conocimiento está dada por las diferencias observables entresociedades en razón de lo que en ellas se da por establecido como "conocimiento".
Esta sociología deberá tratar no sólo las variaciones empíricas del conocimiento en las sociedades humanas, sino también los procesos por los que cualquier cuerpo de "conocimiento" llega a quedar establecido como realidad. Por tanto, la sociología del conocimiento se ocupa del análisis de la construcción social dela realidad.
Según lo que dice el texto la realidad se construye más que nada por la sociedad, por las personas que están en ella y su necesidad de pertenecer a algo. La sociología en sí analiza todo esto, ahonda, indaga en lo que es la sociedad para encontrar el por qué y cómo es que se constituye tal sociedad. El indagar las diferencias es a lo que se dedica un filosofo de la sociología se...