Conocimiento del niño

Conocimiento de la infancia
1. Naturaleza biológica del hombre
Como sabemos la configuración neurofisiológica del ser humano le confiere particularidades especiales en su adaptación al entorno y en su capacidad transformadora de éste.
La organización neuronal del ser humano podríamos decir que es la base fisiológica de la conducta y del comportamiento humano, y cabe destacar de estaorganización el desarrollo del cerebro.
K.H.Pribram hace una analogía del cerebro humano con el funcionamiento de un ordenador, y los diferencia en que el sistema operador humano no se limita a un solo procesador periférico sino que se distribuye más bien por varios, recurriendo al modelo de Mclean, según el cual las regiones centrales se consideran cerebro “reptil”, las capas que las rodean, cerebropaleo mamífero y las regiones más externas, cerebro neo mamífero. Cada uno de dichos cerebros tiene funciones distintas, utiliza distintas sustancias químicas y a pesar de ello, actúan juntos, al unísono.
Henri Laborit, ha desarrollado más este concepto y extrae del desarrollo de cada uno de estas partes sobre las demás reflejos conductuales, que es interesante tener en cuenta desde el punto de vistadel análisis de los comportamientos de los individuos en su relación con el entorno.
El cerebro humano, dice Laborit en la línea de Pribram, es una amalgama de organizaciones cerebrales anteriores desde la perspectiva filogenética. Poseemos todavía en nuestro cerebro, otro antiguo y reptiliano que se remonta a unos doscientos millones de años. Está representado por la formación reticularmesoencefálica, el mesoencéfalo, y las formaciones de la base del cerebro.
Este cerebro primitivo permite unos comportamientos estereotipados, programados por aprendizajes ancestrales. Domina ciertos comportamientos primitivos, como el establecimiento y la demarcación del territorio, la caza, el celo, el acoplamiento, el aprendizaje estereotipado de la descendencia, el establecimiento de las jerarquíassociales, la selección de los jefes, la fuga o la lucha, el hambre o la sed.
Finalmente y en una tercera etapa de la evolución, aparece en los mamíferos de mayor evolución un neocortex envolviendo a los otros dos.
Su desarrollo es mayor cuando más capaz es la especie de efectuar adaptaciones originales respecto al medio ambiente. La parte más interesante del mencionado neocortex, a saber, lazona anterior asociativa del lóbulo orbito-frontal, caracteriza al cerebro humano. Esta zona asociativa permite la aparición de actividades estereotipadas, y constituye la base funcional de la imaginación creadora de nuevas estructuras funcionales, de actividades nerviosas más complejas, menos dependientes directamente del medio ambiente.
El resumen, el tronco cerebral y sistema límbico(paleocerebro) permiten buscar, orientados por la cualidad agradable o desagradable de las informaciones recibidas, la supervivencia inmediata, o sea la protección de la estructura jerarquizada del organismo.
Nosotros no tomamos conciencia de su funcionamiento inconsciente sino a través de de los fenómenos vegetativos que le acompañan: vasoconstricción, aceleración del ritmo cardíaco, variaciones delritmo respiratorio, transpiración, o al producirse placer la vasodilatación, el relajamiento muscular.
2. Naturaleza del crecimiento corporal de 0 a 1 años
2.1 desarrollo prenatal
2.2 crecimiento y comportamiento del neonato

 Período de pre diferenciación: Las 3 primeras semanas del desarrollo.
 Período embrionario: Desde la 4ta a la 8va semana del desarrollo.
 Período fetal: Desde la 9nasemana hasta el nacimiento.
La fecundación
El óvulo posee una membrana celular exterior que lo protege y que puede ser atravesada por más de un espermatozoide a la vez. Pero, al interior del plasma celular del óvulo penetra el espermatozoide dominante tal como se ve en la última imagen.

En ese momento, ocurre algo extraordinario en el lapso de unos minutos, la composición química de la...