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 CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN A……………

Comprende básicamente dos partes: A………………………………………………….
1) Anteproyecto, consiste en plantear el que, para que, como, durante que tiempo y la disponibilidad de los recursos para realizar una investigación.
2) Desarrollo de investigación, consiste sobre todo en dar respuesta al problema de investigación mediante eldesarrollo de los objetivos propuestos en el anteproyecto, según el cronograma de actividades y presupuesto previsto en este.
Los aspectos que conforman la fase de desarrollo de la investigación son particulares en cada tema de investigación. Es de carácter documental.
Establecer contacto con la población objeto del estudio
En el método tradicional o general de investigación científica, el desarrollode la investigación o trabajo de campo suele comenzar con el contacto con la población objeto del estudio, es decir, de la población de la cual se obtendrá la información para dar respuesta a los objetivos del estudio. Esto se realiza con el propósito de allegarse información general sobre la respectiva población u objeto de estudio y que será el soporte para el diseño y aplicación de losinstrumentos.
Diseñar y validar los instrumentos para la recolección de la información
Hay investigaciones cuyo propósito general es el diseño y la validación de un determinado instrumento de recolección de información y, por ende, toda la fase de trabajo de campo consiste en diseñar y validar el respectivo instrumento. Para el desarrollo de muchas investigaciones suelen utilizarse instrumentosexistentes ya validos en contextos similares a los de la investigación que se va a realiza, en estos casos, se recomienda utilizar esos instrumentos y, si es necesario, realizar los ajustes a los mismos.
Aplicar los instrumentos y recolección de la información
De acuerdo con el método y el tipo de investigación por realizar, se utilizan unas u otras técnicas.
La aplicación de los instrumentos derecolección de la información debe realizarse con mucho rigor metodológico, ya que de la información obtenida de su aplicación se conformarán los resultados del estudio, se extraerán las conclusiones y se formularan las recomendaciones para tener en cuenta, en función de los objetivos planteados al inicio de la respectiva investigación.

Elaborar el marco teórico formal de la investigación
Estemarco teórico, un capitulo del documento final de reporte de la investigación realizada, debe mostrar las particípales ideas de los más destacados teóricos en el tema y la relación entre esas ideas o planteamientos e igualmente los resultados de las principales investigaciones en el tema y las discusiones que sobro el mismo existen en la actualidad.
Procesar la información recolectada
Una vezrecolectada la información de estudios hay que procesarla de acuerdo con el enunciado de los objetivos. El proceso de la información genera los denominados resultados de la investigación y sobre los cuales se realízala descripción, el análisis y discusión, que conducen a plantear las conclusiones y recomendaciones, en función del problema, de los objetivos y del marco teórico de la respectivainvestigación.
Análisis e interpretación de los resultados
Hay cuatro etapas principales en el análisis e interpretación de la información cualitativa. Estos se tratan más detalladamente en varios textos, incluidos Patton (1986, 1990), Miles y Huberman (1994) y Silverman (1994). Aquí nos centraremos más en las tareas prácticas que en los temas teóricos.
Análisis descriptivo
La descripción y análisisde la información cualitativa están estrechamente vinculados, de ahí la frase análisis descriptivo. Este análisis incluye una descripción de la finalidad del estudio, la localidad y personas comprometidas, y sus generalidades usualmente se presentan en la introducción del informe. El análisis descriptivo se centra en cómo, dónde y quién recolectó la información, lo cual implica revisar la...