Conocimiento Disciplinar

Importancia del conocimiento disciplinar y didáctico de la Educación Física




Una función importante de la didáctica de la Educación Física, es abordar la problemática existente entorno a ladefinición del objeto del estudio propio. La finalidad es llegar a comprender y explicar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante acciones educativas para un acercamiento a la realidadsociocultural del entorno. Como también su formación curricular y teórica basada en investigaciones y métodos para ser aplicado en la vida diaria del docente en pro de la formación integral de losdiscentes.




La formación del profesorado de acuerdo al diseño curricular se encuentra:

“Las diferentes perspectivas del profesorado se le asignan al docente respecto de la elaboración delcurriculum, el carácter más o menos flexible de la propuesta curricular, las acciones de la enseñanza a través de la interacción entre docente y el discente, y el protagonismo que juega cada uno en elproceso de enseñanza-aprendizaje.” (“Fundamentos didácticos de las áreas curriculares”; Rico Romero; Pág. 137). Esto quiere decir que se encuentra orientado hacia la búsqueda de explicaciones sobre elcómo hacer posible que el alumno desarrolle sus actividades de aprendizaje en aquellas condiciones que faciliten la significatividad y eficacia de tales actividades. Explicaciones que deberán validarse yreconstruirse a través de propuestas concretas de intervención docente orientadas por las finalidades educativas que se persiguen. Así pues, entendiendo el estudio del proceso de enseñanza yaprendizaje desde la doble perspectiva que lleva a su explicación (teoría) y a la intervención (práctica), podemos afirmar que el objeto de la Didáctica de la Educación Física debe centrarse en la teoría"enseñanza y aprendizaje de las manifestaciones del movimiento humano", entendido éste no como un simple fenómeno físico sino cargado de intencionalidad y significado para el ser que se mueve....