Conocimiento Empírico vs Conocimiento Científico


Conocimiento Empírico Vs Conocimiento Científico
De: Helmer Momphotes

Helmer Momphotes
Profesor
Universidad de Antioquia





Conocimiento Empírico

Para unos es la base, para otros es el principio. Sea lo uno o lo otro, antes del Conocimiento Científico tiene que darse el Conocimiento Empírico que empieza a reconocerse como tal, no únicamente en los iniciales estadiosprimitivos con:
Planear el cómo desplazarse y hacia donde llegar, como nómadas que eran
Organizarse para proveerse de alimentos y de espacio para vivir.
Darle forma y utilidad a instrumentos para la caza
Preparar el manejo de pieles para convertirlas en vestuarios y demás.
Estructurar sus formas comunicativas
Y organizar en esos grupos sociales otros tantos conocimientos primarios empíricos parahacer de su cotidianidad una mejor forma para vivir. También en los niños, esa necesidad de utilizar los apéndices -manos, pies- lo llevan a dar los primeros pasos hasta llegar a caminar y utilizar las manos para satisfacer ese requisito para vivir -el comer y el desplazarse-, y para la supervivencia.

Este conocimiento en los primitivos o en los niños (una necesidad instintiva), por tomar comoejemplo estas poblaciones, no es enseñado con métodos, teorías, estrategias, hipótesis, planteamientos de problemas, respuesta a ideas, es un conocimiento que al saberse se repite constantemente en la cotidianidad, es conseguido por las experiencias vividas, oídas y sentidas en la práctica de la vida que no tiene organización sistemática, característica básica del conocimiento científico.

Loimportante del Conocimiento Empírico es que, por ser la consecuencia de las experiencias vividas, de las necesidades sentidas y de la escuela de la vida, se transmite de generación en generación a través de las relaciones con la sociedad en su diario vivir.

Luego de este enfoque general de lo que es el Conocimiento Empírico, veamos estas particularidades:
Es un conocimiento que, al nocaracterizarse por dar explicaciones racionales dado su origen práctico, no es teórico, ya que lo único es le interesa es que sea útil en la vida y para la vida, por eso es que mediando el Conocimiento Empírico los investigadores pueden llegar a conocer, a descifrar una realidad específica porque es propia de personas o grupos sociales comunes, sin ningún tipo de formación académica pero si conconocimiento del mundo material exterior en el cual son representantes de su propio contexto.

Al Conocimiento Empírico le han llamado igualmente, conocimiento vulgar, carente de teoría ni razonamiento, que busca llagar a lo concreto, por su practicidad y porque de esa practicidad no da explicaciones y menos genera teoría o teorías. Y es obvio que ello se dé porque quienes hacen parte de esteconocimiento solo les interesas la utilidad de lo que hacen y el para lo que lo hacen, pero no están interesados en cuestionar su contexto ni realidad pero si la calidad de lo que conocen y hacen

Ya se ha sido reiterativo entorno a que el conocimiento empírico hace referencia al saber que se adquiere por medio de la experiencia, la percepción, la repetición, etc., porque su interés es lo que ocurre y loque existe. Para comprenderlo más, he aquí algunos ejemplos de Conocimiento Empírico:

Saber que si soltamos algo en el aire caerá al piso, se genera un conocimiento empírico. Para hacerlo una y otra vez, no hacer falta estudiar física ni conocer la gravedad para anticipar que la caída de las cosas sucederá. Se aprende por la experiencia. No hay que olvidar que esta teoría fue descubiertagracias a la misma experiencia empírica de Newton, cuando una manzana cayó sobre su cabeza.

Reconocemos el color de las cosas es por medio de la experiencia. Si conocemos el color de la sangre o de las nubes es gracias al sentido de la vista y porque alguien lo dijo.

Cuando se prende a caminar por necesidad o andar en bicicleta, es por la práctica y experiencia. Y se aprende y se sigue...