conocimiento en el aula

Introducción
El presente trabajo es un informe respecto a seis observaciones realizadas en un aula estudiantil en la Preparatoria. El objetivo del mismo es conocer los acontecimientos más relevantes que suscitan en el aula, siendo esto de vital importancia ya que en nuestra práctica docente es fundamental observar siempre a las personas con las que compartimos un espacio por determinadotiempo.
También darnos cuenta que lo que nosotros somos, respecto a nuestra personalidad, lenguaje, vestimenta, movimientos, decisiones e interacciones proyecta una imagen en nuestros estudiantes que puede atraer aspectos positivos y negativos.
El trabajo se dividirá en cuatro apartados, primeramente se abordará el contexto en donde se encuentra la institución, las características, particularidades,las personas que alberga y su historia. Así como también la descripción del aula, de los alumnos y del maestro en donde se llevaron a cabo las observaciones antes mencionadas.
Después se presentan los acontecimientos en el período de observaciones, la manera en la que se desarrollaron las clases, y las situaciones que hacen particular cada una de ellas. Así como también la estrategia queutiliza el profesor al impartir su clase y los comportamientos que prevalecen en sus estudiantes.
Consecuentemente se encuentra la transcripción de la entrevista realizada al profesor, donde nos dará a conocer las ideas que manifiesta, respecto a determinados aspectos y fenómenos que se presentan en el aula. También un análisis de la misma entrevista haciendo una relación entre lo que fue observado yel discurso que el mismo docente dio a conocer en ella.
Por último se dan a conocer los aprendizajes que fueron obtenidos a lo largo de esta actividad, rescatando la experiencia que como observador se vive al compartir con un determinado grupo un espacio y tiempo. La aportación que deja a mi formación como Lic. en Educación y las ventajas que tiene la observación en la pedagogía.

Descripcióndel contexto
El lugar en donde se llevaron a cabo las observaciones fue en la Preparatoria Es una institución con grandes espacios y áreas verdes que se caracterizan por estar limpias.
La mayoría de las aulas no cuentan con aire acondicionado o ventiladores tampoco con proyectores. Todas las aulas tienen pintarrón blanco en buenas condiciones y muchas de ellas tienen cátedra.
El contexto enel que está ubicado no es el más favorable, hay grandes espacios que no han sido habitados y en donde se han presentado algunos incidentes como violaciones o asaltos precisamente por la falta de luminaria y de vigilancia.

Específicamente el lugar en el que se desarrolló la observación, fue un “salón progresivo”, como lo hace llamar la institución. Es donde se encuentran los alumnos de mejorpromedio. El salón está limpio y en muy buenas condiciones, pintado de blanco y gris, contaba con aire acondicionado, excelente iluminación por las 3 ventanas grandes con las que cuenta además de las mamparas y asientos cómodos.
Respecto al profesor es un hombre joven de 25 años aproximadamente, egresado de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, es soltero, viste formal la mayoría delas veces, utiliza un lenguaje estándar en todas sus clases. Camina de forma segura y se caracteriza por brindar una sonrisa a todas las personas que conoce. Tiene una actitud de servicio, motiva a sus alumnos a realizar los problemas, es muy paciente y trasmite gusto por la materia que imparte.
Los alumnos a su vez son participantes, positivos, les gusta el trabajo individual por lo que no es ungrupo muy ruidoso, pero a muchos alumnos les gusta chiflar mientras realizan algún ejercicio, la mayoría tiene un gusto por el futbol, Tigres específicamente es el equipo con el que ellos muestran empatía. Su nivel es de clase media, la tendencia predominante entre ellos son los celulares, los cuales se usan en manera excesiva.





Descripción de acontecimientos suscitados en el período...