conocimiento en logica

-Conocimiento.
Pensamiento del catedrático.
El conocimiento es un proceso mediante el cual el hombre se acerca al objeto, pero nunca llega a conocer al onketo en su totalidad, porque en la relación Sujeto – Objeto es superior al objeto.
Concepto de búsqueda.
El conocimiento suele entenderse como:
1. Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación,la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.
2. Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campo determinado o a la totalidad del universo.
3. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.
4. Representa toda certidumbre cognitiva mensurable según la respuesta a: ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?
No existe unaúnica definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendo la consideración de su función y fundamento, un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia. La rama de la filosofía que estudia el conocimiento es la epistemología o teoría del conocimiento. La teoría del conocimiento estudia las posibles formas derelación entre el sujeto y el objeto. Se trata por lo tanto del estudio de la función del entendimiento propia de la persona.

Pagina web. Wikipedia.com
http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento





-Elementos del Conocimiento.
Sujeto
Elementos Objeto
Practica Social

Pensamiento del Catedrático.
En el sujeto y objeto reside la práctica social.

Concepto debúsqueda.
El conocimiento humano consta de cuatro elementos: el sujeto cognoscitivo, el objeto conocido, la operación cognoscitiva y el pensamiento o huella que permanece en la mente y en la memoria.
1.- El sujeto del conocimiento
El sujeto es, pues, la persona que conoce, capta algún aspecto de la realidad y obtiene así algún pensamiento referente a ese aspecto captado.
2.- El objeto delconocimiento
La cosa conocida no se llamaría objeto, si no fuera porque es conocida. El sujeto no se llamaría así, si no fuera porque está ejerciendo el acto de conocer al objeto. Existen algunas excepciones, pues una persona que se siente observada, modifica su conducta
por este solo hecho.
El conocimiento jamás podrá prescindir del sujeto, y, por tanto, de la perspectiva propia de ese sujeto.3.- la operación cognoscitiva
Se trata de un proceso psicofisiológico, necesario para que el sujeto se ponga en contacto con el objeto y pueda obtener algún pensamiento acerca de dicho objeto.

Pagina web. Buenas tareas
http://www.buenastareas.com/ensayos/Elementos-Del-Conocimiento/1939574.html







-Tipos de Conocimiento.

Pensamiento del catedrático
En el conocimiento existenvarios tipos de conocimiento, los conocimientos científicos están en constante cambio. Por eso se llaman relativas.
Las no científicas no cambian, y se llaman conocimientos absolutos.

Concepto de búsqueda
La definición básica de conocimiento tiene dos principales vertientes: el científico y el ordinario, de las cuales se desprenden otras clasificaciones.
A continuación se detallan todoslos tipos de conocimiento
El conocimiento científico, racional, filosófico
Se obtiene mediante el método de la ciencia (observación, hipótesis, experimentación, demostración, conclusiones) y puede someterse a prueba para enriquecerse. Parte del conocimiento común para someterlo a comprobación. Crea conjeturas y teorías que después contrasta con la experiencia para verificar o desmentir por mediode métodos y técnicas especiales. También se le puede llamar declarativo.

Conocimiento declarativo o proposicional
Consiste en tener un saber sobre un tema o materia al que se llega por medio de la investigación y no por la experiencia personal. Es un saber público, lógico y coherente, verificable mediante reglas de comprobación. Es abstracto, conceptual y es la base de los conocimientos...