Conocimiento Filosofico

¿QUE ES EL CONOCIMIENTO DESDE LA FILOSOFIA?
¿QUE ES EL CONOCIMIENTO DESDE LA SOCIOLOGIA?
¿QUE ES CONOCIMIENTO DESDE LA PEDAGOGIA?
¿QUE ES LA OBJETIVIDAD?
¿QUE ES LA NEUTRALIDAD?

Empezaremos hablando del contexto de la filosofía: en lo tradicional, se destacan dos tipos de conocimiento. El conocimiento vulgar o del sentido común que se entiende como: «una facultad que posee la generalidadde las personas, para juzgar razonablemente las cosas».  Y, El conocimiento científico.
Tradicionalmente se ha presentado el conocimiento como algo específico del hombre en relación con la “creencia” en la existencia del alma racional que hace posible intuir la realidad como verdad. Se consideraba que el conocimiento responde a las facultades del alma conforme a los tres grados de perfección delas mismas: alma como principio de vida y auto movimiento vegetativo, alma sensitiva o animal y alma humana o racional. Proviene de la reflexión sistemática y metódica acerca de las verdades últimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea. Originalmente el conocimiento filosófico abarcaba o comprendía el conocimiento acerca de la naturaleza del mundo y de los seres humanos, pero en lamedida que la filosofía y los filósofos fueron descubriendo leyes de la naturaleza, se fueron separando de la filosofía para constituir cuerpos o sistemas de conocimientos independientes como disciplinas autónomas. Estas pasaron a constituirse en disciplinas científicas separadas del pensamiento filosófico de manera que si bien la filosofía representa la búsqueda del conocimiento verdadero, lo hacerespecto de las grandes verdades fundamentales de la vida y del universo a través de la reflexión metódica y sistemática, mientras que el conocimiento científico se refiere a aspectos más concretos.
El conocimiento filosófico está permanentemente abierto a la revisión, al mismo tiempo que es frecuente que ofrezca más de una visión del mismo fenómeno en estudio, y contradictorios. Elconocimiento por conceptos: Es propio únicamente del ser humano gracias a la facultad del entendimiento.
Por ser los conceptos inmateriales, independientes de las causas materiales de la experiencia, constituyen una prueba evidente de la existencia del alma racional lo que hace al hombre un "ser espiritual" en cierto modo independiente de lo material. Su verdad no depende de las circunstancias porque suactividad intuitiva penetra y conoce la realidad como tal, la esencia de las cosas y por ello es posible la ciencia.
Muchos filósofos de todas las épocas han tratado darnos las respuestas para entender el conocimiento desde todas sus disciplinas y el surgimiento inicial desde la filosofía. Entre los más importantes están:
SOCRATES, PLATÓN, ARISTOTELES, DESCARTES, LEIBINTZ, HEGGEL, KANT, JHONLOCKE, HUME, STUART MILL, RUSELL, WITTENSTEIN, KARL POPER, ORTEGA Y GASSET, XAVIER ZUBIRI.
Desde la sociología: La sociología del conocimiento estudia la relación que existe entre la producción mental y el cuadro existencial. Parte de la consideración de que el individuo refleja el pensamiento de su grupo y de que para pensar el individuo utiliza elementos dados por la sociedad. Es a través de laparticipación en los diversos grupos sociales que el individuo introduce los elementos de la superestructura y entra en contacto con la sociedad global. 

Las dos principales tesis de la sociología del conocimiento son:
1. Que la sociedad es un producto de la actividad humana que expresa significados subjetivos y a su vez los humanos somos un producto de la sociedad como realidad objetiva.2. Que el análisis del progreso por el que lo anterior es posible corresponde a la sociología del conocimiento.

La sociología del conocimiento presta especial atención a las estructuras socioeconómicas porque éstas recogen en forma directa la expresión de los impulsos, intereses, instintos y necesidades, que condicionan todo saber. La conexión a casual entre el conocimiento  y el entorno...