conocimiento filosofico


LICEO DEL CARIBE




PRESENTADO A: Henry Alejandro Hernández Vargas.



PRESENTADO POR: Leidy Karina Duran Ruiz




Trabajo: filosofía

Tema: epistemología parte I y II


Grado: 11 A




16 de marzo de 2014,
Bogotá D.C












INTRODUCCION


El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer diferentes aspectos de la epistemología y de o que la compone, ya que esto es un gran aporte ala humanidad y a la filosofía como tal. La epistemología se ha presenciado en las diferentes etapas de nuestra vida por eso es importante resaltar algunos conocimientos que contiene y demás.



















TRABAJO

1. ¿Qué es el conocimiento? Mínimo dos conceptos.
2. ¿Qué es el conocimiento filosófico? .Características.
3. evolución del conocimiento
4. utilidad del conocimiento.DESARROLLO




1. ¿Qué es el conocimiento?

Información adquirida por un ser vivo a través de la experiencia o de practica de un asunto referente a la realidad. Y comúnmente representa toda certidumbre cognitiva mensurable según la respuesta a: ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?
Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a un campodeterminado o a la totalidad del universo.
No existe una única definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede explicar el conocimiento, siendo la consideración de su función y fundamento, un problema histórico de la reflexión filosófica y de la ciencia.
¿Cuáles son los elementos básicos del conocimiento?
Para que exista el conocimiento se requiere de estostres elementos:
1.Sujeto: hace referencia a un ser que es «actor de sus actos», en el sentido de que su comportamiento o conducta no son meramente «reactivas», sino que aporta un plus de originalidad que responde a lo que solemos entender por decisión o voluntad.
2. Objeto: es o bien una cosa o un bien constructo (pero no las dos simultáneamente). En la ontología filosófica de Bunge todo objetodebe ser o una "cosa" o un "constructo", pero ningún objeto puede ser ambas cosas a la vez. Todo objeto posee propiedades: las cosas poseen propiedades sustanciales y los constructos poseen propiedades conceptuales. La distinción entre cosas y constructos es parte del dualismo metodológico, que no implica al dualismo ontológico a menos que se atribuya existencia real a los constructos (como las ideasplatónicas).

3. Relación entre ambos elementos (sujeto – objeto): En cuanto a la relación entre Sujeto y Objeto, se podría afirmar que está constituida por el acto cognoscitivo. De allí que esta relación surge como un problema epistemológico y, por lo tanto, se dan diferentes respuestas a dicho problema, pues las lógicas diferentes de concebir la relación dan origen a distintas formas deentendimiento de ésta, así mismo la crítica, que se basa en ésta relación, en tanto se entiende al sujeto como quien establece la crítica y a la sociedad se le otorga la categoría de objeto.
Los primeros dos elementos se dan en una constante correlación, en donde la función del sujeto consiste en aprender a el objeto, y la de este en ser aprendido por el sujeto. El tercer elemento aparece como resultadodel trascender del sujeto hacia el objeto y captar de este las propiedades que le interesen. El sujeto no conoce directamente las cosas, si no la información que recibe de ellas.

2. ¿Qué es el conocimiento filosófico?
El conocimiento Filosófico o también conocido como Racionalismo tiene como herramienta principal el uso de la razón y es aquel que busca las causas últimas de todas las cosas y quejustifica la esencia de las mismas.

Los alineamientos del racionalismo son:
La búsqueda de la verdad como fundamento de todo.
la reflexión trascendental como aquello que va mas allá del objeto conocido.
La sistematicidad, es decir, el conjunto de pasos a seguir de forma ordenada y que nos permite llegar a la verdad.
La subjetividad, como la característica que busca que se describa la realidad...