conocimiento humano




FACULTAD:
Ingeniería

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL:
Ingeniería Civil

TEMA:
Dimensiones Y Factores Del Desarrollo Científico-Tecnológico Y Del Cambio Técnico

CURSO:
Filosofía

DOCENTE:
Lorezo,

INTEGRANTES:
Rojas Gutiérrez, Mariela
Sánchez Muños, Dora
Sangay Ocas, Elvis
Sangay Sangay, Nancy
AÑO:
Primero

CICLO: GRUPO:I Ciclo "A"
Cajamarca, 10 de Mayo del 2013





1. INTRODUCCIÓN

El desarrollo científico y tecnológico es una de los factores más influyentes sobre la sociedad contemporánea. La globalización mundial, polarizadora de la riqueza y el poder, sería impensable sin el avance de las fuerzas productivas quela ciencia y la tecnología han hecho posibles.
Lospoderes políticos y militares, la gestión empresarial, los medios de comunicación masiva, descansan sobre pilares científicos y tecnológicos.
También la vida del ciudadano común está notablemente influida por los avances tecno-científicos.
Los expertos, además, suelen serlo en campos muy específicos y pocas veces tienen una visión global de una disciplina científica y menos aún de la ciencia en suconjunto.
Investigar sobre la ciencia es un objetivo que comparten disciplinas muy diversas como la Historia de la Ciencia, la Sociología de la Ciencia, la Filosofía de la ciencia, todas de larga tradición. En las últimas décadas se ha producido un incremento del interés por la tecnología y han proliferado también las reflexiones históricas, sociológicas y filosóficas sobre ella, las que toman encuenta sus fuertes interacciones con la ciencia y con la sociedad.
Sobre todo a partir de los años 60 se han realizado diversos esfuerzos por integrar los estudios sociales de la ciencia y la tecnología en una perspectiva interdisciplinaria.
La importancia de la ciencia y la técnica en pleno siglo XXI está fuera de discusión. La tecnología se ha convertido en un factor de poder en las relacionesinternacionales, ambas son procesos sociales, encaminados al  propio desarrollo de la humanidad. Sin embargo, el desarrollo acelerado de las tecnologías  no ha hecho otra cosa que agravar las desigualdades entre los pueblos.








2. DIMENSIONES Y FACTORES DEL DESARROLLO CIENTÍFICO

a) Dimensiones éticas del desarrollo científico:

La actividad científica, como toda acción humana,es susceptible de ser analizada de acuerdo con los principios éticos. Pero el ejercicio de la ciencia, entendido como un universo explicativo del mundo, ¿está sujeto a los principios de la ética? Es común escuchar preguntas tales como: ¿debemos seguir respetando la libertad irrestricta en la investigación científica? ¿Por qué no imponer directrices claras a la actividad científica? Pero también,desde la perspectiva de los países del Tercer Mundo, surgen interrogantes por el desconocimiento de los avances científicos y la ausencia de una ciencia y tecnologías propias. Se ignora, en los círculos políticos y administrativos de estos países, la importancia de la ciencia para el desarrollo de la sociedad. Por ello, la dimensión ética de la ciencia no se limita sólo al control de ésta por partede la sociedad, sino que abarca al desarrollo mismo de la sociedad.
Por otra parte, la sociedad está construida sobre un conjunto de normas que guían la convivencia humana, cuyo fundamento último está en la ética. Cabe preguntarse si los principios éticos de la humanidad han sufrido cambios, en la medida en que a lo largo de la historia humana, y en culturas diferentes, se han sucedidoexplicaciones diversas acerca del mundo derivadas de la actividad científica. Los resultados de la investigación científica y tecnológica, en efecto, conforman el universo simbólico de la sociedad, a partir del cual se relaciona con el mundo.
La ciencia debe estar al servicio del conocimiento y la razón para contribuir a la emancipación del ser humano, lejos de la influencia del poder, debe detenerse...