Conocimiento Teórico Y Conocimiento

Conocimiento Teórico Y Conocimiento Práctico
Se dice que el conocimiento teórico es por el puro afán de entender. Se califica como desinteresado ya que no se encuentra directamente ligado anecesidades de tipo práctico. Un ejemplo puede ser la curiosidad natural que tienen los niños al hacer preguntas como: por qué el cielo es azul
Por otro lado, está el conocimiento práctico. Este conocimientose utiliza como una guía par a una práctica eficaz y parece estar ligado con nuestros intereses y necesidades.
Esta distinción viene de los antiguos griegos de los siglos 4 y 5 antes de cristo. Hallegado a considerarse tradicionalmente como una distinción entre dos clases de conocimientos, una superior y una inferior. Los que se dedicaban al conocimiento teórico eran considerados privilegiados ypor eso se les daba connotaciones de “pureza”, “idealismo” y “una mayor perfección”. Se le llamaba conocimiento superior ya que se hacía por sí mismo y no por vistas a otra cosa.
El uso teórico que seocupa del Ser y que se expresa a través de los juicios sintéticos a priori que son universales y necesarios. Para que este uso se dé las condiciones necesarias son las condiciones de la sensibilidady las condiciones a priori del entendimiento, es decir las categorías. El uso práctico de la razón tiene como objeto el deber Ser y se expresa mediante imperativos categóricos, que son ordenes queaspiran a la tener validez universal. Las condiciones necesarias para que este uso se dé son las ideas de la metafísica: Dios y alma. Dios representa el ideal de comportamiento y la perfección. Ambasideas son noúmenos y son incognoscibles, puesto que no son fenómenos, por tanto ni se pueden reconocer en el espacio y el tiempo ni se les pueden aplicar categorías
En conclusión, el tipo de actividadrelacionado con el conocimiento que caracteriza la ciencia implica la eficacia, el poder de este conocimiento como instrumento de utilización humana para gobernar la naturaleza, pero también implica...