Conocimiento y ciencia

El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, setrata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamenteverdadero (episteme). En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas, por lo que forman parte del ámbito de lo probable y de lo aparente.
El conocimiento tiene su origen en lapercepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucracuatro elementos: sujeto, objeto, operación y representación interna(el proceso cognoscitivo).
Es una manera de relacionarse con la realidad, un modo de interpretarla, de darse cuenta de ella. Seexpresa en proporciones que describen objetos o estados de cosas que existen que existieron o que podían existir. Es decir, el conocimiento describe explica y predice. Todo conocimiento requiere ciertalegalidad que lo haga creíble y confiable, necesita una instancia que lo garantice.
La ciencia considera que, para alcanzar el conocimiento, es necesario seguir un método. El conocimiento científico nosólo debe ser válido y consistente desde el punto de vista lógico, sino que también debe ser probado mediante el método científico o experimental.
La forma sistemática de generar conocimiento tienedos etapas: la investigación básica, donde se avanza en la teoría; y la investigación aplicada, donde se aplica la información.
Cuando el conocimiento puede ser transmitido de un sujeto a otromediante una comunicación formal, se habla de conocimiento explícito. En cambio, si el conocimiento es difícil de comunicar y se relaciona a experiencias personales o modelos mentales, se trata de...