Conocimiento Y Comunicaci N Cient Fica ELECTIVO PDV

BIOLOGIA MENCIÓN
BM-01

CONOCIMIENTO Y COMUNICACIÓN
C I E N T ÍF I C A

INTRODUCCIÓN
La Biología es una ciencia evolutiva, los procesos y productos biológicos pueden ser considerados
desde dos perspectivas diferentes pero complementarias. Los biólogos formulan y tratan de
responder preguntas funcionales: ¿Cómo funciona? así como también, preguntas adaptativas:
¿Por qué evolucionó para funcionarde esta manera?
Por ejemplo unos biólogos marinos que daban una caminata por la bahía de Fundy, en Canadá les
llamó la atención la gran cantidad de anfípodos (pequeños parientes de los camarones) que
reptaban sobre la superficie del barro. Las dos preguntas que se formularon fueron:
¿Cómo reptan estos animales?
¿Por qué reptan?
Para responder estas preguntas, los científicos generan hipótesis quepueden ser probadas.
Existen numerosas preguntas sobre el “cómo” y el “por qué” para las que no hay respuestas y los
nuevos descubrimientos van engendrando nuevas preguntas que nadie se formulaba antes.
En toda investigación científica subyace un enfoque hipotético deductivo en el cual los
científicos se formulan preguntas y evalúan respuestas. Este método les permite modificar las
ideas ycorregirlas a medida que cuentan con nuevas observaciones e información.

MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es el proceso mediante el cual una hipótesis científica es validada o bien
descartada.
El método es el valioso instrumento que le permite a la ciencia conseguir el conocimiento de la
naturaleza. Debe ser riguroso para que lleve a resultados precisos (ya que un método vago solo
puede llevar aresultados confusos) y debe ser el adecuado para cada caso específico, además de
ser aplicado con inteligencia e imaginación.
Lo anterior significa que la ruta trazada no es inmutable y que es imposible tener proyectado en
todos sus detalles el camino a seguir. En cierto modo el método es un camino que se va haciendo
o que, cuando menos, se va completando al recorrerlo en cada investigacióncientífica.

Pasos del Método Científico
El método científico puede considerarse como una secuencia de pasos, conforme a la siguiente
secuencia:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Observación.
Planteamiento del problema.
Hipótesis.
Experimentación
Análisis.
Conclusión.
Publicación.

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a) Observación.
Usualmente el método científico empieza con un conjunto de observaciones que no son
entendidas. Por ejemplo, unbiólogo marino, observa en los pantanos de una bahía en Canadá,
que un grupo de anfípodos, crustáceos parientes de las langostas y camarones, sale a la superficie
del barro y son comidos por lavanderas, un tipo de ave que ahí se encuentra. Luego el científico
empezará a analizar lo observado y se preguntará: ¿Por qué los anfípodos salen a la superficie si
aumenta la probabilidad que sean comidos por lasaves? Así el investigador entra en la fase del
reconocimiento del problema.

B

A

Figura 1. (A) Las aves llamadas lavanderas se amontonan en los bajos costeros en busca de alimento. (B)
El anfípodo costero, pequeño crustáceo de 1 cm. que sirve de alimento a las lavanderas, constituye el 85%
de la dieta de las aves. ¡Cada lavandera puede consumir hasta 20.000 anfípodos por día!

b) Planteamientodel Problema.
Una vez reconocido el problema se debe acotar y hacer rigurosa su presentación. En este nivel el
investigador revisa la literatura científica al respecto e indaga y discute sobre el tema con sus
colegas. Una vez que ha recolectado la suficiente información existente acerca de la misma
observación, el científico estará en condiciones de delimitar el problema y puede especular sobrevarias posibles causas que indican el porqué de la salida de los anfípodos a la superficie.
Entre los datos recolectados se encontró con que un tipo de nematodo (gusano redondo) puede
parasitar a los anfípodos. Este dato, fue crucial, ya que permite guiar la generación de hipótesis y
evaluar la forma de llevar a cabo la metodología de experimentación.

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c) Hipótesis.
Continuando con esta...