Conocimiento Y Comunicacion Cientifica 1

BIOLOGÍA MENCIÓN
BM-01

C ONOCIMIENTO Y C OMUNICACIÓN
C IENTÍFICA

INTRODUCCIÓN
La Biología (bio=vida; logos=estudio de) es una ciencia que tiene como objeto de estudio a los
seres vivos (origen, evolución, propiedades, etc.), tanto en forma individual como las
interacciones con otros seres vivos y con el medio, con el fin de establecer los principios generales
que rigen la vida.
La Biología, laQuímica, la Física entre otras, pertenecen al grupo llamada Ciencias Naturales que
son ciencias empíricas, es decir, utilizan la experimentación y la lógica para responder a las
preguntas que surgen de la observación de fenómenos naturales, como por ejemplo: ¿Cómo toma
agua una planta?, ¿Por qué hay árboles que botan sus hojas en invierno y otros no lo hacen?
Existen numerosas preguntas sobre el“cómo” y el “por qué” para las que no hay respuestas y los
nuevos descubrimientos van engendrando nuevas preguntas que nadie se formulaba antes. La
forma de acceder al conocimiento o buscar respuestas es lo que llamamos Método Científico
(camino al conocimiento).
En toda investigación científica subyace un enfoque hipotético deductivo en el cual los
científicos se formulan preguntas y evalúanrespuestas. Este método les permite modificar las
ideas y corregirlas a medida que cuentan con nuevas observaciones e información.

MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es el proceso mediante el cual una hipótesis científica es validada o bien
descartada, aumentando así el cuerpo de conocimientos.
El método científico es una forma de investigar basado en la experimentación (empirismo) y en la
mediciónrigurosa y objetiva. Este método es un valioso instrumento que le permite a la ciencia
conseguir el conocimiento de la naturaleza. Debe ser riguroso para que lleve a resultados
precisos (ya que un método vago solo puede llevar a resultados confusos) y debe ser el adecuado
para cada caso específico, además de ser aplicado con inteligencia e imaginación.
Lo anterior significa que la ruta trazada noes inmutable y que es imposible tener proyectado en
todos sus detalles el camino a seguir. En cierto modo el método es un camino que se va
haciendo, o al menos, se va completando al recorrerlo en cada investigación científica.

Pasos del Método Científico
El método científico puede considerarse como una secuencia de pasos, conforme a la siguiente
secuencia:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

Observación.Planteamiento del problema.
Hipótesis.
Experimentación
Análisis.
Conclusión.
Publicación.

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a) Observación.
Indudablemente, el científico es una persona curiosa y las observaciones pueden ser de un
fenómeno en la naturaleza, de un suceso experimental o de la literatura científica.
Un ejemplo clásico corresponde a los estudios realizados por Louis Pasteur a mediados del siglo
XIX.
En esa época habíacientíficos que defendían la Teoría de la Generación Espontánea (Abiogénesis)
y los que creían que la vida surge de la vida (Biogénesis), entre estos últimos estaba Pasteur. Se
contaba con experimentos que apoyaban una u otra de estas teorías. Pero Pasteur estaba
convencido que los microorganismos que descomponían la materia orgánica eran transportados
por el aire y esto no terminaba de convencera toda la comunidad científica.
b) Planteamiento del Problema.
Una vez reconocido el problema se debe acotar y hacer rigurosa su presentación. En este nivel el
investigador revisa la literatura científica al respecto e indaga y discute sobre el tema con sus
colegas. Una vez que ha recolectado la suficiente información existente acerca de la misma
observación, el científico estará en condicionesde delimitar el problema y puede especular sobre
varias posibles causas.
En el caso de lo planteado por Louis Pasteur, la pregunta fue: ¿surgen las células por generación
espontánea o surgen a partir de otras células?
c) Hipótesis.
La hipótesis es la posible respuesta para el problema, son explicaciones tentativas para el
fenómeno. Puede surgir más de una hipótesis, pero ellas deben ser...