Conocimiento y conflicto social

Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 17 de julio de 2010
Requisitos para la entrega del Análisis F.O.D.A.

1.       Debe tener portada con membrete de la Universidad. El título será “Análisis F.O.D.A. Liceo Udón Pérez”. Datos del pasante incluyendoCédula de Identidad.
2.       Tabla de Contenido y Tabla de Imágenes indicándose las páginas en que aparece cada título y subtítulo. La Tabla de Contenido será la página 1 del trabajo, pero no se lecoloca el número.
3.       Introducción. Es la primera página que debe tener el número de página. La Introducción debe explicar por qué es importante conocer la situación del liceo en tu práctica docente.Debe quedar claro qué es el F.O.D.A., quién lo diseñó y cuándo, y por qué es importante pera el estudio situacional de una institución o empresa. Se debe aclarar las diferencias entre los factoresexternos y los internos, para que no se confundan las Fortalezas con la Oportunidades ni las Debilidades con las Amenazas. En esto debe ponerse mucha atención
4.       Análisis del F.O.D.A. Debeincluir los cuadros de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas.
5.       Plano del Plantel, por niveles.
6.       Fotografías de las diferentes áreas del plantel. Cada foto debe tener un númerosegún la Tabla de Imágenes y un pie de foto o comentario (por ejemplo: “Imagen 1. Fachada del Liceo Udón Pérez”).
7.       Reflexiones para mi Práctica Docente. En esta parte deben explicar qué lesha permitido aprender el análisis F.O.D.A. en relación con la institución, y aclarar de qué manera van a servir eso para sus pasantías. ¿Cómo puedes aprovechar las fortalezas y oportunidades para eldesarrollo de tus clases? ¿Qué medidas puedo tomar para disminuir las debilidades y evitar las amenazas? En esta parte deben recordar el Proyecto de Aprendizaje que incluye el rescate del mobiliarioescolar, que es una debilidad que van a resolver.
8.       Bibliografía: Debe ser en orden alfabético empezando por los apellidos de los autores.
9.       Recomendaciones: No copien y peguen la...
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