Conocimiento y nuevas tecnologás

Contenido:

Conocimiento: el conocimiento es más que un conjunto de datos, verdades o de información almacenada a través de la experiencia.

Nuevas Tecnologías: saberes necesarios que hacen referencia a la utilización de múltiples medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, telemática, etc. con diferentes finalidades. Generalmente están centradas a losprocesos de comunicación, y tienden a ser agrupadas en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación. Estas tienen el fin de mejorar la calidad de vida de las personas y formar vínculos entre un medio y otro; aunque de alguna manera al mismo tiempo afectan la forma de vivir de las sociedades y su uso excesivo conlleva a visiones negativas del término y a un modo de operar contrariodel que originalmente fueron creados.

Análisis:

Para poder utilizar los medios informáticos o cualquier otro tipo de nueva tecnología es necesario tener los conocimientos sobre estos mismos, pues de esto modo es como se sabe la manera en la que funcionan y se manejan óptimamente, ya que sin cierto conjunto de datos e información estas no podrían ser utilizadas de manera correcta y llegaríanrápidamente a ser desechadas; por el contrario, si tenemos mucho mas conocimiento de estas tecnologías podrían llegar a beneficiarnos pero al mismo tiempo si este conocimiento se mal enfoca podría perjudicarnos.
Por lo tanto podemos observar que para que las nuevas tecnologías funcionen necesitamos tener los conocimientos necesarios sobre estas, además de conocer los efectos que provocarandentro de una sociedad. Aunque la palabra “conocimiento” le es innecesario ser definido con el término de “nuevas tecnologías”, este sí tiene un vínculo con el primero, ya que este no puede ser definido y entendido sin el uso de “conocimientos”.

Hipótesis:
La finalidad de conocer y saber las diferentes teorías del conocimiento es para saber por medio de ellas como es que conocemos las cosas, yporque sabemos que existen, además de contestar algunas preguntas que de un momento a otro en nuestra vida diaria nos hemos hecho, tales como: ¿qué es la realidad?; ¿cómo sabemos que algo existe sin estar ahí?; o simplemente conocer más sobre nuestra sociedad y así tal vez realizar cambios importantes en nosotros mismos y cuestionarnos acerca de lo que nos rodea.
También un punto importante seríaque en esta etapa ya conociendo estas teorías, podemos tomar una y aplicarla todos los días, es decir, como una filosofía de vida; y así resolver y ver lo que nos rodean de una forma un tanto diferente de como lo hacíamos antes de aprender las diferentes teorías del conocimiento.

Desarrollo:

Fahrenheit 451 narra la historia de Guy Montag, un bombero que no precisamente se dedica a apagarincendios, si no que el junto con sus compañeros se dedican a quemar libros, pues estos están prohibidos por el gobierno ya que hacen infelices y tristes a las personas, además de que los hace diferentes entre sí cuando deben ser todos iguales. La sociedad de la que habla el libro es una distopía, y se pueden encontrar claros ejemplos de esta como en el caso de la esposa del protagonista, Mildred,quien se había tomado varias píldoras para dormir y había muerto, pero que gracias a la tecnología con la que contaban le limpiaron el estómago y le pusieron sangre nueva. Por esta razón, como menciona Montag, hay miles de millones de personas y nadie conoce a nadie, llegan unos y se van, llegan otros y se van, como consecuencia nadie llegaba realmente a conocer a fondo a otro ser humano, nisiquiera a formar un lazo de amistad o de hermandad que fuera fuerte y sincero. Otro ejemplo sería cuando Mildred le menciona a Montag que necesitan otra pared que tenga pantalla, teniendo en ese momento en tres paredes una pantalla cada una, asimismo ella tenía unos auriculares los cuales usaba hasta en las noches; estas cosas hacían que ella y su esposo no tuvieran comunicación y que este quisiera...