Conocimiento y realidad


Trabajo practico: “Conocimiento y realidad”









En el siguiente ensayo, voy a abordar por un lado la relación persona-realidad, a partir del texto “La alegoría de la caverna” y el video “Mentira la verdad, lo real”; y por el otro la historia del conocimiento, basándome en ejemplos concretos.
Comenzando con mi primera idea, debo reconocer que desde chiquitos nos vemosinfluenciados por los conocimientos de otros. En un principio en la familia, luego en la escuela, y asi vamos pasando por varios círculos que nos inculcan información. Pero, ¿hay una sola verdad? ¿Es independiente de la percepción de cada uno? Según del lado que se mire, hay diferentes respuestas a estas preguntas, que se basan en tres corrientes:
Objetivismo: declara que el sentido de las cosas existeindependientemente del hombre. A esta idea se la puede ver plasmada en la frase de Aristóteles: “El sentido de las cosas esta en las cosas mismas”.
Relativismo: sostiene que no existe lo real en si mismo, si no que todo es una construcción del sentido hecha por el hombre de acuerdo siempre a un contexto. A esta postura adhiere Pitágoras con la frase: “El hombre es la medida de las cosas”, donde lamedida varía según genero, cultura, época o ideología de la persona.
Universalismo: se basa en la frase de Kant “El sujeto va construyendo al objeto”, donde se habla de un sujeto como especie y no fragmentado en diferencias.
Entonces, al repasar estos postulados no nos queda una idea muy clara de que es lo real. Para aclarar esta idea voy a recurrir a una serie de ejemplos: una silla roja esuna silla roja, porque si lo miramos desde el objetivismo tiene características y forma de eso. Supongamos que una persona daltónica se acerca y dice, “eso es una silla verde”, todos lo veríamos como un loco, pero ¿en realidad está mal? Desde mi punto de vista, y retomando la idea relativista, no, no está mal. La persona está ubicada en su contexto; si ella ve una silla verde es porque es lo quepercibe de esa imagen, es decir, de acuerdo a sus características personales forma su realidad.
Ahora supongamos que una persona ciega llega hasta el lugar, y comienza a tocar la silla, percibiendo lo que es por medio del tacto. Puede ocurrir que diga que esa silla es una mesa. Creo que en este caso la mayoría de las demás personas lo veríamos mal, porque universalmente casi todos tenemos ennuestra mente un objeto con esas características identificado como silla.
Haciendo hincapié en el video “Mentira la verdad: ¿Qué es lo real?”, podemos deducir que la realidad en sí misma no existe, si no que solo hay percepciones, accesos a ella. Y así, como hay uno, puede haber muchos. Depende de cada persona elegir en que acceso quiere creer o tomar como verdadero, o ¿Por qué no? Construir uno.Este planteo se puede ver en “La alegoría de la caverna” de Platón, en la cual él le pide a otro hombre que se imagine un cuadro, donde haya personas encerradas desde que nacen en una especie de caverna, y lo único que ven son el fondo de ella, y sombras de cosas que pasan por detrás de los individuos; luego le plantea una situación en la que una de esas personas salga del cautiverio y conozcaotra realidad. Posteriormente, volvería y le contaría a sus compañeros lo que vio. Estos lo tratarían de loco y se reirían de él, y hasta podrían ocasionar su muerte. La idea que intenta transmitir ese ejemplo, es que nosotros vivimos en una caverna, que, según mi punto de vista, sería el sistema. ¿Por qué lo llamo así? Porque es él el que se encarga de formar nuestro conocimiento, teniendo encuenta, a veces, solo una mirada de la realidad. Por ejemplo, en la escuela se enseña siempre lo mismo, los medios de comunicación manipulan la información como quieren, la iglesia, el gobierno, la comunidad científica imponen sus ideas, y así con muchos otros sectores. Todos los “mediadores” del conocimiento muestran una realidad parcial de la verdadera o directamente una falsa, y evidentemente no...