Conocimiento y sociedad

1. ¿Cuál es el problema?
La importancia de aprender valores en el primer año de primaria, según los especialistas en el tema del desarrollo infantil, fundamentales para una integración social efectiva y afectiva del individuo; nuestra investigación se centrara en la etapa en que el niño inicia su vida académica en la institución educativa (escuela primaria), donde se comienza una preparacióncon cierta orientación hacia los valores, y una visión de integración social. Derivado de la situación que el país vive actualmente, ha surgido la reflexión sobre las posibles fallas del sistema educativo en la incorporación de la educación en valores, el papel que juega la familia como principal fuente de los valores, y la influencia que tiene la exposición del niño a los medios masivos decomunicación en la formación de un criterio que le permita entender los valores.
2. ¿Por qué es importante investigar ese problema?
(Enumera las razones que justifiquen las investigación que se propone, su pertinencia e importancia, desde para el campo profesional y para la comunicación).
Campo profesional:
* A través de la educación obligatoria debemos ser capaces de formar ciudadanospreparados para acceder al mundo laboral o de los estudios posteriores, capaces de transformar sus contextos de vida en otros mejores, en condiciones de comprender críticamente el mundo en el que viven ética y políticamente, ilusionados por el saber y entrenados en el logro de bienes comunes y también particulares que generan felicidad y formas de vida dignas para todos.
* Consecuentementepara educar en valores es imprescindible que el profesorado sea hábil en la producción de conflictos de carácter sociocognitivo, estimule el dialogo y acompañe a los alumnos en la búsqueda de nuevas soluciones o nuevas dimensiones a problemas consensuados.
* Ser y hacer de maestro significa crear condiciones que promueven en el que aprende, sujeto en situación de interacción social, aquellascapacidades que le permitan gestionar la complejidad, la del conocimiento yla de la vida; la del presente y la del futuro.
* Aprender a aprender de forma autónoma, a emprender y transformar, a construirnos éticamente como personas, tanto individual como socialmente y como...