Conocimiento Y Sujeto Social De Hugo Zemelman

Páginas: 13 (3148 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2012
cimCONOCIMIENTO Y
SUJETOS SOCIALES

¿Qué es la globalización?
La globalización es simplemente la expresión de la transnacionalización. Eso crea muchos problemas por que mientras el capitalismo tenía relación directa con actividades productivas podía haber una mayor capacidad de autocontrol de sus propias crisis internas, por ejemplo, las propias crisis de sobreproducción lo interesante paradestacar es que el sistema capitalista comienza a disociarse del territorio, comienza a disociarse propiamente de la actividad productiva y comienza a generar su propio mundo virtual, su propio mundo de reproducción, que no es congruente con lo que está pasando en la actividad productiva. Pero lo que a mí me interesa rescatar con ustedes es otro aspecto de la globalización que tiene que ver con lacompetencia.
Sujetos sociales y proyecto político
Si no es capaz el sistema financiero globalizado de crear su propia cubierta política -es decir, lo que en este momento se necesita es una estructura de un sistema político global-, este sistema no está constituido. Por ejemplo, como dicen algunos expertos, tiene voceros comunes, pero no tienen voz en común no solo se supone entenderse con laspocas empresas transnacionales que dominan la economía sino se trata de trabajar con la población civil en su conjunto.
Construcción de proyecto con los actores existentes
Si esas preguntas no las tenemos claras, estaríamos pensando en un proyecto de sociedad plurinacional sin actores y el riesgo, entonces, es que el concepto de sociedad plurinacional no es más que algo ideológico Esto supone asu vez otra cosa: los actores responden a ciertos estímulos externos. Y eso lleva a otro problema: ¿qué políticas concretas hay que asumir para potenciarlos?, es decir, ¿qué políticas económicas hay que asumir para potenciarlos?, ¿qué políticas educativas hay que asumir para potenciarlos? Estoy hablando de políticas de asistencia en las que esos sectores sociales son concebidos como constructoresde un proyecto plurinacional y que esa misma exigencia política tiene que entender que esos actores sociales no necesariamente van a comprender lo que es un proyecto de necesidades económicas
Tiempos y espacios de los discursos ideológicos
La gente ve los procesos no en el gran tiempo de la historia, como lo puede ver un ideólogo y eso es una lucha fundamental. Pasa porque la gente vayaresolviendo sus necesidades en otro horizonte valoricé, que rompa ese horizonte valoricé con el imaginario del discurso conservador que se hereda y que se impone en algunos países a través de los medios de comunicación.
Importancia y necesidad de la formación de cuadros dirigentes en Bolivia
Desde el compromiso ideológico o valórico, en términos de la definición de instrumentos que se traducen enpolíticas jurídicas concretas a políticas más sectoriales. Por ejemplo, el grupo “X”, como mencionaba, que se está concibiendo como actor constructor del proyecto plurinacional, si no entiende que a su vez el proyecto lo está transformando para mejorar, evidentemente se trasforma en una especie de grupo de presión o en clientelista Esto es fundamental, por el contexto desfavorable.
Forma derazonamiento

I. El estudio del presente y el diagnóstico

Para reconocer las opciones, es necesario pensar a la realidad desde la perspectiva de lo objetivamente posible. De ahí que esta operación deba realizarse sin perder de vista el carácter dinámico del presente y con cuidado de no reducir el recorte de observación de la realidad a las exigencias planteadas por una meta preestablecida.Dificultad de captación del presente
Si se quiere construir un proyecto viable, resulta imprescindible reconstruir el contexto en el que se ubican los sujetos sociales, pero hacerlo exige una forma de pensar la realidad que permita encontrar el contenido especifico de los elementos así como la trama de relaciones que forma esa realidad en el presente, ya que ésta conlleva procesos complejos y de...
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