Conocimiento

Conocimiento
Conjunto de información almacenada y recolectada a través de la investigación y/o experimentación y a través de la cual se constituye el aprendizaje, que puede ser a priori (introspección) o a posteriori (experiencia).el conocimiento se inicia mediante la percepción sensorial de un determinado hecho, luego viene la búsqueda del porqué de este suceso y finalmente concluye en larazón.
Tipos de conocimiento:
Por su aplicación
a. Teóricos
Son una representación en definiciones y formulas de la realidad
* Científicos
* Filosóficos
* De creencias
* Teológicos
* Tradicionales
* Locales
* Globales
b. Prácticos
Se basa en la experimentación y el aprendizaje empírico
* Morales
* Éticos
* Políticos
* Artísticos
* TécnicosPor la estructura de su contenido
a. Formales
b. Materiales
c. Orientado
d. Axiomático

Por el carácter de su divulgación
a. Público
b. Privado
c. Explícito
d. Tácito o implícito,
e. Codificado
Por su origen
a. A priori
b. A posteriori
c. Empírico

Proceso Cognoscitivo
Recurso de la conciencia que mediante fenómenos biológicos ymecanismos psicológicos y el cual genera la interiorización del conocimiento y de esta manera el contenido racional de la persona.
Se divide en dos procesos:
1. Sensopercepción
Es la unión de 2 procesos:

a. Sensación. Vía por la que se reciben los estímulos del medio que nos rodea y por la cual se convierten estos en conocimiento. Las sensaciones pueden ser:
* Exteroceptivas
* ADistancia (Olor, Vista Y Oído)
* Por contacto (Tacto y Gusto)
* Propioceptivas (Posición)
* Interoceptivas (Movimiento)

b. Percepción. Proceso de interpretación de las sensaciones captadas por el individuo, dándole un significado y organización. Es la integración de todos los estímulos captados por el individuo.
Características:
* Objetividad
* Integridad
*Constancia
* Racionalidad
* Selectividad
* Apercepción
2. Pensamiento
Es un proceso psíquico que en base a las definiciones sociales, históricas y demás impartidas al individuo desde temprana edad, constituye la delimitación de la interpretación de las percepciones en el día a día. El proceso del pensamiento se divide en:

a. Análisis y síntesis.
b. Abstracción.
c.Generalización.

Técnicas
La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc., muchas veces no es consciente o reflexiva, incluso parecería que muchas técnicas son espontáneas e incluso innatas.
La técnica surgió de la necesidad humana de modificar su medio. Nace enla imaginación y luego se lleva a la concreción, siempre de forma empírica.
Características de la técnica
* Nace en la imaginación y luego se pone en práctica, muchas veces nace de la prueba y el error.
* Se suele transmitir entre personas y se mejora con el tiempo y la práctica.
* Cada persona le imprime su sello personal.

Procesos
Se denomina proceso al conjunto de acciones oactividades sistematizadas que se realizan o tienen lugar con un fin. Si bien es un término que erróneamente limitamos a escenarios científicos, técnicos y/o sociales planificados o que forman parte de un esquema determinado, también puede tener relación con situaciones que tienen lugar de forma más o menos natural o espontánea.
a. Proceso evolutivo
b. Proceso termodinámico
c. Procesogeográfico
d. Proceso judicial
e. Proceso Productivo
f. Proceso (informática)

Evolución de la tecnología
Hablar de la evolución de la tecnología es remontarse a las civilizaciones antiguas que en su afán por mejorar su calidad de vida, aumentar sus comodidades y reducir sus esfuerzos en los trabajos, producto de esto surge la técnica y de esta surge la tecnología.
Los primeros...