conocimiento

TEMA 1: ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

UNIVERSIDAD DEL ZULIA
NÚCLEO DECANAL PUNTO FIJO
PROGRAMA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

UNIDAD CURRICULAR

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
2do Semestre de 2011

TEMA 1

ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA DEL
CONOCIMIENTO
Profesora:
MSc Lesdybeth Rodríguez

Punto Fijo, junio 2011

TEMA 1: ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA DELCONOCIMIENTO

1.1. Concepto de Conocimiento
En nuestra vida diaria adquirimos y utilizamos una gran cantidad de
conocimientos:
 Algo natural
 Esfuerzo (mayor o menor)
 Aceptado sin cuestionamiento
 Producto de la interacción social

¿Cómo sabemos lo que sabemos?
¿En qué nos basamos para aceptar como cierta una
determinada información?
¿Podemos estar seguros siempre de los que vemos
yescuchamos?

TEMA 1: ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Con el correr del tiempo, y durante ese
largo proceso de mejoramiento de sus
condiciones materiales de existencia, los
seres humanos fueron acumulando
experiencias, lo cual se tradujo en...

Conocimientos

TEMA 1: ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Observemos el carro:
Algunos…
 Apreciarestéticamente el diseño de la carrocería
 Puede estudiar los materiales de fabricación
 Investigar sobre la cantidad de accidentes ocurridos este año
 Pensar en la variación de los precios de los carros en el país
 Autoestima de las personas que poseen carro
El producto de todos estos abordajes, en todos los
casos, será algún tipo de conocimiento
HAY DIVERSAS APROXIMACIONES, TODAS
LEGÍTIMASHACIA UN MISMO OBJETO.

TEMA 1: ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Algunos conceptos y teorías…

El Sol parece girar alrededor de la Tierra
Pedro parece enfermo

Ese chico esta molesto conmigo

Otros ejemplos:

La economía creció un 4 % este año
Venezuela es un país libre de analfabetismo
Los estudiantes de la licenciatura conocen técnicas de
redacción de informes¿Cómo se ha llegado a estas afirmaciones?
¿Cuáles recursos se han utilizado para saberlo?

TEMA 1: ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Definiciones de la Real Academia Española (RAE)
SABER:
1. Conocer algo, tener noticia o conocimiento de ello.
2. Ser docto en algo.
3. Tener habilidad para algo, o estar instruido o diestro en un
arte o facultad.

CONOCER:
1. Averiguarpor el ejercicio de las facultades intelectuales la
naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
2. Entender, advertir, saber, echar de ver.
3. Percibir el objeto distinto de todo lo que no es él.
APREHENDER:
1. Coger, asir, prender a una persona o cosa.
2. Asimilar inmediatamente, llegar a entender

APRENDER:
1. Adquirir conocimiento de alguna cosa.
2. Fijar algo en la memoria.TEMA 1: ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

FUNDAMENTOS TEORICOS DEL CONOCIMIENTO
“Conocer es la actividad por medio de la cual el hombre adquiere
certeza de la realidad, y que se manifiesta como un conjunto de
representaciones sobre las cuales tenemos la certeza de que
son verdaderas”.
TAMAYO, M. (2004) El proceso de la investigación científica
(4ta ed.). México: Limusa.“Se define conocimiento como un proceso en el cual se
relacionan el sujeto que conoce, que percibe mediante sus
sentidos, el objeto conocido o percibido”.
ARIAS, F. (2006) El proyecto de investigación. Introducción
a la metodología científica (5ta ed.).Caracas, Venezuela:
Episteme.

TEMA 1: ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

Todo conocimiento es forzosamente una relación enla cual
aparecen dos elementos relacionados

Aprehende el objeto

SUJETO
Cognoscente

OBJETO
Conocido

Es aprehendido por el objeto

Es el sujeto quien determina la relación con el objeto.
CONOCIMIENTO VULGAR
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

TEMA 1: ASPECTOS GENERALES DE LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

TIPOS DE CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO VULGAR:
Saber cotidiano que surge de la...