CONOCIMIENTO
Así, por ejemplo, de la visión del mundo mecánica se desprende la filosofía positivista (la realidad se debe estudiar objetivamente, considerando objetivo aquello que esdirectamente observable, medible y reproducible); de esta filosofía se desprende el modelo de aproximación cuantitativo.
Cada paradigma tiene su razón de ser dentro del contexto en el que tiene origen. Elparadigma cuantitativo responde a las necesidades del surgimiento de la ciencia moderna tradicional, tal y como la conocemos actualmente. Cuantificar aseguraba el estatus de ciencia a la disciplina quese preciara de serlo. Este paradigma aplicaba (aún aplica) muy convenientemente en las ciencias exactas, la Física principalmente, considerada por el positivismo como la ciencia por excelencia. Por lotanto, aún las disciplinas sociales, en aquel momento consideradas como “ciencias de segunda”, pugnaban por conseguir el respeto y ser calificadas como científicas a través del uso del métodocientífico positivista.
Ejemplos de manifestaciones dentro de este paradigma son las pruebas estandarizadas en educación, los instrumentos psicométricos, las escalas Lickert, los diseños experimentales,cuasi experimentales y los diseños estadísticos utilizados en educación, en sociología y en psicología, que afirman su validez y confiabilidad a través de aplicaciones masivas (para representar a latotalidad de la población bajo estudio) y tratamientos de análisis basados en la estadística inferencial (pruebas de hipótesis, pruebas de diferencias entre medias, correlaciones múltiples, etc.), análisisde contenido utilizando programas computacionales especializados que se basan en conteos de palabras o de estilos de frases, etc.; este es un paradigma aceptado y respetado dentro de las comunidadescientíficas.
4.2 El enfoque fenomenológico
De la visión del mundo orgánica se desprende la filosofía fenomenológica (se puede conocer la realidad describiéndola de manera congruente), en la...
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