Conocimiento

Aprendizaje y su relación con el desarrollo organizacional.

Interesantes hechos sobre el aprendizaje, como el saber que la capacidad de aprendizaje se tiene desde el nacimiento, y que existendiversas técnicas y teorías de cómo adquirir el conocimiento a través de la vida de un ser humano.
Diversos autores hablan en sus obras de las diferentes etapas y conceptos, por ejemplo que elconocimiento de puede adquirir de manera instruida es decir que alguien nos transfiera el conocimiento, basado en la experiencia es decir cómo vamos experimentando y el instinto, es decir que el sentido comúnpuede dictar que comportamiento debemos llevar en determinada situación.
A lo largo de la vida pasamos por todas las técnicas de adquirir el conocimiento, al inicio de la vida podemos relacionarlo alinstinto ya que un bebe puede darse cuenta que al llorar recibe comida y después lo utilizara como experiencia, luego llegamos al punto de adquirir el conocimiento por transferencia, es decir quesomos enseñados por alguien y aprendemos a repetir lo que vemos,.
De igual manera se relaciona las emociones de las personas al aprendizaje, la retención de lo que se adquiere se basa en dos etapasaprender que es cuando recibimos la información y la segunda es el aprendizaje que es la retención y la memoria es que tanta información almacenamos de lo que se nos transfirió, ligado a esto seencuentra el hecho de las emociones ya que si el aprendizaje se dio mediante un castigo el aprendizaje será de menor impacto que si se da en una situación de recompensa o que nos digan bien hecho por ejemplo.En las organizaciones se da todo tipo de técnicas de aprendizaje desde el que es por experiencia hasta el que es por transferencia, y de igual manera se aplican las técnicas que mas de adapten a loque requiere la organización, incluso algunas empresas prefieren unas técnicas a otras y las pueden establecer como políticas o maneras de evaluar a su personal.
Depende de cada persona adaptarse a...