conocimiento

* CONOCIMIENTO
Es el entendimiento, inteligencia, razón natural. Aprehensión intelectual de la realidad o de una relación entre los objetos, facultad con la que nos relacionamos con el mundo exterior. Conjunto de saberse sobre un tema o sobre una ciencia.
La adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc...) A medidaque crece el conocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganización del conjunto y de adquisición de los mismos.
Parte de la filosofía que analiza las facultades cognoscitivas del hombre y su capacidad de captar la realidad en sus diversas manifestaciones es más que una disciplina filosófica general, esta no se ocupa de una vedad particular de algún campode la ciencia sino que se ocupa del cuerpo de las verdades cognoscibles. Es el conjunto de principio que por su explicación sistemática, se determina el modo de conocer los aspectos de la realidad el cual abarca desde su reflejo superficial hasta el dominio de las leyes que rigen sus fenómenos.
•
• CARACTERÍSTICA DEL CONOCIMIENTO
•
o Su fin es alcanzar una verdad objetiva.
o Es un procesodialéctico basado en la contemplación viva sensación, percepción y representación.
o Asimila el mundo circulante.
Tipos de conocimiento
Se pueden distinguir cuatro tipos de conocimiento; cotidiano, técnico, empírico y científico.
El conocimiento cotidiano es el que se encuadra dentro de los quehaceres que el ser humano lleva a cabo en su día a día. Esta actividad ha servido para acumularmúltiples y valiosas experiencias que se han transmitido de generación en generación. Son respuestas a necesidades vitales que ofrecen resultados útiles y prácticos.
El conocimiento técnico es fruto de la experiencia. Su origen está en la experimentación que termina dando una respuesta universal que se aplica y circunscribe a otros objetivos similares.
El conocimiento empírico está basado en elsaber popular. Se obtiene por azar mediante múltiples y variadas tentativas. Carece de métodos o técnicas, adquiere forma a partir de lo aparente, es sensitivo y escasamente preciso.
El conocimiento científico, a través del procedimiento empírico, trasciende el fenómeno para conocer las causas y leyes que lo rigen. Se adscribe a la certeza por cuando explica sus motivos. Es metódico y sistemático,ya que el objetivo se alcanza mediante el conocimiento de las leyes y principios que lo rigen.


Leer más: http://www.monografias.com/trabajos15/el-conocimiento/el-conocimiento.shtml#ixzz2kdvNL4Dv
DIFERENCIA ENTRE CONOCIMIENTO EMPIRICO Y CIENTÍFICO
Conocimiento Empírico Este se adquiere por medio del azar. No es verificable ni subjetivo. Esta sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir.Es dogmático porque se apoya en creencias y respuestas no verificables. Es inexacto, sin definiciones son pocos precisos. Es subjetivo Es vago sin definiciones.
Conocimiento Científico Este se adquiere mediante la razón. Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar. Es objetivo. Es sistemático, se adquiere mediante el conocimiento acumulativo, porque sirve debase para otros entendimientos. Es sistemático, porque se adquiere con procedimientos.

CIENCIA
Es un conjunto de conocimientos ordenados El objetivo de la ciencia es establecer un conjunto de leyes que permiten responder cualquier pregunta que se hace. Para explicar los descubrimientos en función a lo conocido y para lograr que estos sean aun más comprensibles, las personas que trabajan en laciencia diseñan modelos. Un modelo científico pretende describir la realidad valiéndose la composición entre los fenómenos que se pretende describir

Las principales características de la ciencia son:

1. Predictiva: No solo se queda en la información obtenida a través de la experiencia, sino que trata de figurar una idea de como fue el pasado, y tratar de predecir como será el futuro.
2....