Conocimiento
Páginas: 4 (863 palabras)
Publicado: 27 de junio de 2012
Licenciatura en EGB 1 y EGB 2.
CEYFE Rio Cuarto.
Introducción al conocimiento científico.
Profesora María Julia Cantos
Examen domiciliario.
IntegrantesManzanelli, Marcela.
Cepa Daniela.
El conocimiento es una actividad humana ya que relaciona el mundo interior con el exterior, es decir plantea una relación entresujeto cognoscente y objeto conocido. La misma produce resultados en forma de conceptos, juicios y razonamientos, que se expresan en un lenguaje, que dan cuenta de aquello que observamos y que nospermite responder a los cómo y porque de lo que acontece de las realidades naturales y/o sociales.
La ciencia es un tipo de conocimiento y una forma de saber, que surge en y con la Modernidad. Ennuestra cultura hemos desarrollado un tipo de saber que denominamos como conocimiento científico, cuyas reglas y procesos de validación son diferentes de la del sentido común. El conocimiento científicopuede definirse como un conjunto de ideas o creencias provisorias, organizadas en un sistema coherente de relaciones que se denominan teorías. Estas describen y explican aspectos de la realidadnatural o social, obtenidas mediante la utilización de procedimientos metodológicos que permiten contrastar las teorías con los hechos, acontecimientos o situaciones de esa misma realidad. El conocimientocientífico se obtiene a través del proceso de investigación científica, que se gesta y realiza en contextos sociales específicos y en procesos históricos determinados, por lo cual sufre el influjo delas ideas y filosofías dominantes en cada período de la historia o en cada sociedad. La ciencia es una actividad modificadora y transformadora de la realidad o del mundo. Tratamos de conocer paramodificar e incluso para transformar radicalmente aquello que conocemos. La ciencia se caracteriza por ser un conocimiento sistemático, contrastable y metódico, racional, comunicable y no obstante su...
CEYFE Rio Cuarto.
Introducción al conocimiento científico.
Profesora María Julia Cantos
Examen domiciliario.
IntegrantesManzanelli, Marcela.
Cepa Daniela.
El conocimiento es una actividad humana ya que relaciona el mundo interior con el exterior, es decir plantea una relación entresujeto cognoscente y objeto conocido. La misma produce resultados en forma de conceptos, juicios y razonamientos, que se expresan en un lenguaje, que dan cuenta de aquello que observamos y que nospermite responder a los cómo y porque de lo que acontece de las realidades naturales y/o sociales.
La ciencia es un tipo de conocimiento y una forma de saber, que surge en y con la Modernidad. Ennuestra cultura hemos desarrollado un tipo de saber que denominamos como conocimiento científico, cuyas reglas y procesos de validación son diferentes de la del sentido común. El conocimiento científicopuede definirse como un conjunto de ideas o creencias provisorias, organizadas en un sistema coherente de relaciones que se denominan teorías. Estas describen y explican aspectos de la realidadnatural o social, obtenidas mediante la utilización de procedimientos metodológicos que permiten contrastar las teorías con los hechos, acontecimientos o situaciones de esa misma realidad. El conocimientocientífico se obtiene a través del proceso de investigación científica, que se gesta y realiza en contextos sociales específicos y en procesos históricos determinados, por lo cual sufre el influjo delas ideas y filosofías dominantes en cada período de la historia o en cada sociedad. La ciencia es una actividad modificadora y transformadora de la realidad o del mundo. Tratamos de conocer paramodificar e incluso para transformar radicalmente aquello que conocemos. La ciencia se caracteriza por ser un conocimiento sistemático, contrastable y metódico, racional, comunicable y no obstante su...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.