Conocimiento

“Conocimiento, su estructura y tipos de conocimientos.” Informe de exposición grupo I
Nombre: Clotilde Rivera
Para definir el conocimiento debemos tener en cuenta los siguientes aspectos:Siempre habrá un sujeto que es quien absorbe la esencia del objeto.
El objeto es la realidad objetiva, lo que el sujeto percibe sensorialmente.
La interrelación entre ambos permite que el sujetointernalice la realidad del objeto.
No hay conocimiento si falta uno de estos elementos.
Partiendo de estos aspectos, podemos definir conocimiento como el proceso de interrelación en el cual un sujetoaprehende la esencia del objeto mediante un proceso sensorial y racional. El conocimiento en esencia está íntimamente ligado a a la verdad, y esta relación depende de la concordancia del la imagen delconocimiento con el objeto, el cual no es verdadero ni falso, esto es, la realidad depende de la perspectiva del sujeto que la observa, la vive y la internaliza.
Entre las posibilidades del conocimientopodemos citar el dogmatismo, que supone absolutamente el posible y real contacto entre el sujeto y el objeto, y puede dividirse en teórico, ético y religioso, siendo los últimos relativos a losvalores, en el primer caso relacionado con la moral, en el segundo, con los valores; el escepticismo, opuesto al dogmatismo, en el cual se supone que es imposible aprehender realmente un objeto en sutotalidad, por tanto, no se puede emitir ningún juicio. Podemos distinguir en este caso entre el escepticismo metódico, que indica un método, y el sistemático, que indica una posición o principio. Tambiéntenemos el escepticismo lógico, el cual es radical o absoluto, y el metafísico.
El escepticismo metafísico también suele conocerse como positivismo, mientras el escepticismo ético se le conoce comorelativismo y el escepticismo religioso se conoce como agnosticismo. Debemos recordar que el escepticismo plantea que no existe verdad alguna, mientras el subjetivismo y el relativismo sostienen que...