Conocimiento

2) AUTOCONOCIMIENTO
Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características. Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: auto percepción, auto observación, memoria autobiográfica, autoestima, auto aceptación. No puede haber, pues, autoestima sin autoconocimiento. De ahí la importancia delautoconocimiento para el desarrollo personal.
• Importancia en la actualidad
Se han publicado una gran cantidad de libros de autoayuda cuya temática gira en torno al autoconocimiento
Se emplea como herramienta para tratar problemas de autoestima, para el desarrollo personal y la autorrealización.
Autoconocimiento en la psicología evolutiva
• Inicialmente, el niño no se diferencia de los demás nidiferencia entre otros. Estos dos momentos se producen simultáneamente y tienen que ver con la medida en que sus necesidades son atendidas.
• 5 meses: Comienza el desarrollo emocional. Con la conciencia de sí mismo aparecen los sentimientos de Ira y vergüenza Esta autoconciencia tiene lugar de forma muy temprana. Empieza a intuirse una conducta intencional; es decir, satisfacción cuandoconsigue algo que se proponía y frustración cuando no lo consigue.
• 8 meses: Se reconocen en ciertas imágenes 'en vivo y en directo' (espejo).
• 15/18 meses: Autor reconocimiento en diferido y comienzo de utilización de vocablos que hacen referencia a sí mismos.
• 2 años: Se auto categoriza en función de su comportamiento (orgullo, culpa) y manifiesta su identidad mediante sus posesiones.
Esto sedebe a la falta de atención
El Autoconcepto es la imagen del yo-conocido que tiene cada persona. Es decir, la construcción mental de cómo se percibe a sí misma. Al sentimiento que desarrollamos en torno a nuestro Autoconcepto, sin embargo el Autoconcepto no es lo mismo que Autoestima. El Autoconcepto incluye valoraciones de todos los parámetros que son relevantes para la persona: desde laapariencia física hasta las habilidades para su desempeño sexual, pasando por nuestras capacidades sociales, intelectuales etc.
Destacamos tres características esenciales:
• No es innato: el Autoconcepto se va formando con la experiencia y la imagen proyectada o percibida en los otros. Además depende del Lenguaje simbólico.
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• Es un todo organizado: el individuo tiende a ignorar las variables quepercibe de él mismo que no se ajustan al conjunto y tiene su propia jerarquía de atributos a valorar.
• Es dinámico: puede modificarse con nuevos datos, provenientes de una reinterpretación de la propia personalidad o de juicios externos.
Además, como atributo dinámico el Autoconcepto se ve retroalimentado (positiva o negativamente) por nuestro entorno social, siendo determinante las opiniones ovaloraciones de las personas con las que entablamos relaciones íntimas (esto es nuestra pareja, familia, amigos).

4) Autoconcepto
Es una parte importante de la autoestima, para aportar una primera pincelada, podemos decir que: El Autoconcepto es el concepto que tenemos de nosotros mismos.
En primer lugar, una persona es la que cree ella misma que es, este aspecto se considera comoautoconcepto.
En segundo lugar, la que las otras personas creen que es; y por último, la que realmente somos, denominada autoconocimiento.
El autoconcepto es la suma de creencias de un individuo sobre sus cualidades personales lo que la persona sabe de sí misma y lo que cree que sabe.
Este concepto de sí mismo lo vamos formando a lo largo de nuestra vida. El Autoconcepto es la interpretación de nuestrasemociones, nuestra conducta y la comparación de la misma con la del otro, si es similar o la nuestra o no.
Es un constructo psicológico muy ligado a la información contextual, puesto que es la fuente principal de información autorreferencial del sujeto, se constituye en el motor motivacional de la conducta de aprendizaje y de rendimiento (Rinaudo, 1997).
Importancia
El autoconcepto es uno...