Conocimiento
El conocimiento tiene su origen en lapercepción sensorial (los sentidos), después pasa a ser analizada y concluye final mente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimientoinvolucra cuatro elementos: sujeto, Objeto operación Y representación interna (el proceso del aprendizaje).
El ser humano puede actuar, también comprender para entender, para abrir espacio a una idea másgeneral para provocar en nuestros aprendizajes. El aprendizaje será posible en la medida en que el cuerpo de conocimientos a enseñar esté estructurado significativamente y para ello son necesariasciertas herramientas que permita obtener y/o desarrollar el conocimiento.
Un conocimiento, sin importar cual sea, puede ser traducida a una forma asequible para cualquier que esté interesado enobtener conocimientos, para tal hecho hay métodos o caminos que seguir; entre esos a caminos a seguir tenemos la investigación como procedimiento sistemático y crítico que permite conocer o responderpreguntas a lo que no conocemos o a la comprobación de conocimientos no claros o erróneos.
El conocimiento basado en pruebas y evidencias y que su objeto es explicar la forma correcta como seestructura y funcionan las cosas, nos referimos claramente a la ciencia, que es un tipo de conocimiento más allá de la experiencia, usando razonamientos demostraciones y pruebas que parten del mundo naturaly que sus conclusiones ayudan o generan leyes acerca de la realidad.
Y p en función de sus posibilidades evolutivas, tanto reales como potenciales. La ciencia considera que, para alcanzar...
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