Conocimiento

1) *Opinión Personal* Qué es el proceso de CONOCIMIENTO? A mi entender, el proceso de conocimiento nace de la curiosidad que experimentamos todos los seres humanos, y sin ella no podríamos vivir de manera eficaz puesto que la misma nos permite sobrevivir, siendo considerada por mi como un instinto inherente del hombre; de la curiosidad entonces nacen losconocimientos empíricos, del vivir cotidiano y la experiencia, luego aparecen los problemas más complejos que no se resuelven con este conocimiento vago,y entonces aparece el conocimiento científico gracias a la experimentación.

2) DESCRIBA LO QUE ES EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, SU APLICACIÓN EN LA CIENCIA Y MENCIONE SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS.También llamado conocimiento racional, esaquel que utiliza la razón, es crítico y consta de un ordenamiento metodológico. El conocimiento científico no sólo responde a la pregunta ¿Cómo?, sino que esencialmente se cuestiona el ¿Por qué? (las causas) de los fenómenos o hechos. Es empírico-técnico. Es importantísimo para la ciencia pues es un conocimiento estructurado y exacto, cualidades propias de la ciencia.CARACTERÍSTICAS: *Objetivo:Trata a los hechos y se apega a ellos evitando introducir en la explicación cosas sobrenaturales, valores sentimentales o emocionales. La objetividad como característica primordial rebasa la subjetividad; por tanto, como categoría de validez general clarifica y precisa al fenómeno del conocimiento.
* Sistemático. Consiste en establecer un orden o coherencia entre los conocimientos producidos en lainvestigación.
* Verificable. Es un proceso mediante el cual se somete a prueba nuestras afirmaciones sobre los hechos, para confirmar si son verdaderas o falsas, y que cualquier científico o persona lo puede comprobar.
*Crítico. Emite juicios de valor. Entre otros.
Fuente:
http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/2011/09/24/conocimiento-cientifico/


3) EXPLIQUE CON SUS PALABRAS QUE ES LADESCRIPCIÓN. Es una narración explicativa que consiste en representar a través de las palabras como son ciertas personas, lugares, objetos o sentimientos. Es usar adjetivos para hablar de cualidades de diversas cosas.


4) DEFINA QUE ES INVESTIGACIÓN. Vocablo que tiene su origen en el latín investigare, se refiere al acto de llevar a cabo estrategias de índole intelectual y experimental demanera sistemática con la intención de descubrir algo nuevo o incrementar conocimientos sobre un tema determinado.
Fuente: http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae

5) CÓMO SE CLASIFICAN LAS CIENCIAS? La ciencia puede clasificarse según su objeto de estudio, su método y su relación con otras áreas afines. Existen dos grandes clasificaciones, que a su vez engloban otras sub-clasificaciones:Fuente: http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r50873.PDF

6)CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA?
Fáctica: describe los hechos tal y como son.
Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican suintegración.
Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.
Comunicable: la ciencia es expresable y pública.
Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.
Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
Sistemática: el conocimientocientífico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares.
Explicativa: los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo ocurren.
Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
Útil:...