conocimiento

Salta, 31 de Mayo de 2014


TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR
CONOCIMIENTO

Modalidad: Individual

Criterios de evaluación y aprobación:
Pertinencia conceptual
Coherencia entre las consignasy las respuestas
Resolución de todas las consignes
Creatividad en el desarrollo de las vivencias.

Nombre y apellido: José Alberto Ayala

DNI: 28333406

Consignas:

1.- Haciendo uso de unmapa, red o esquema conceptual, a tu elección, caracterice al conocimiento de sentido común y al conocimiento científico.

2.- Desarrolle los principales postulados de las escuelas de conocimiento(empirismo, racionalismo, apriorismo) y ejemplifique, en los casos que sea posible, con sus propias vivencias, y donde encuentre dificultad, investigue sobre ejemplos teóricos.

3.- Diferencieentre Conocimiento Científico y Conocimiento escolar. ¿De qué manera Chevallard plantea la relación entre estos tipos de conocimientos? (Conceptualice y explique el proceso a través del cual se tienelugar)

4.- En una breve narración de no más de dos carillas, identifique en su historia de vida, con fundamentación clara, los siguientes conceptos: Cultura, Memoria Colectiva e IdentidadCultural.

5.- ¿Por qué decimos que ”…lo que se denomina conocimiento escolar constituye una selección arbitraria…”? ¿Qué apreciación le merece?
RESPUESTAS
1-CONOCIMIENTO

CONOCIMIETO SENTIDO CONOCIMIENTO CIENTIFICO
COMUN

Se busca explicaciones Descriptivo, Explicativo Describe conexactitud
Y respuestas quimeras y predictivo y se abstiene a juicios
De valor.Estricta pero resulta Critico Analítico Explica los fundamentos
Inapropiada de sus afirmaciones por...