conocimiento

1.Conocimiento:
-es más que un conjunto de datos, no visto solo como datos es un conjunto de información almacenada a través de la experiencia del aprendizaje o a través de introspección
-es una apreciación de la posesión de múltiples datos interrelacionados, que por si solo poseen menor valor cualitativo
El conocimiento comienza por los sentidos pasa de este al ordenamiento y termina en larazón, igual que en el caso del entendimiento, hay un uso meramente formal de la misma, es decir, un uso lógico ya que la razón hace abstracción de todo un contenido, pero también hay un uso real
-El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje o a través de la introspección, en el sentido mas amplio del termino, se trata de la posesión demúltiples datos interrelacionados que al ser tomados por si solos, poseen un menor valor cualitativo
-es la capacidad que posee el hombre de aprender información acerca de su entorno y de si mismo. El hombre tiene la propiedad de ser sensitivo y suprasensitivo o intelectual, a diferencia de los animales que solo abarca el aspecto sensitivo

2.Tipos de conocimiento:
-Conocimiento empírico: Es aquelque se adquiere con la experiencia. Este conocimiento plantea que las características que estructuran el pensamiento están dadas por los elementos que el paso del tiempo y las situaciones vividas van aportando
-Conocimiento científico: Es un pensamiento dinámico en la conciencia de los sujetos capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema. Se requieren de ciertos pasos para llegar ael sin embargo es necesario un pensamiento categorial para acceder a ellos por lo cual exige la categoría de “TOTALIDAD” entendida como la apertura a la realidad que vivimos para concretar un tópico especifico
-Conocimiento vulgar: Es el conocimiento que se tiene de la mera presencia de un objeto o de la simple producción de un fenómeno, sin poder explicar, dar la razón de su existencia orealización. Ejemplo: el conocimiento de aquel que observa un objeto caer sin saber porque cae o como cae.



3. Conocimiento vulgar y características:
Llamado también conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente las cosas o las personas que nos rodean
-Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmite de generación en generación.Este conocimiento tiene ciertas características:
-Ha permanecido en el tiempo.
-No tiene orígenes claros.
-Corresponde al patrimonio cultural que ha sido heredado y transmitido por la cultura a través de generaciones de personas.
-también es llamado conocimiento ordinario, común o popular.
-es sensitivo y superficial no trata de buscar relación con los hechos.

4. Conocimientocientífico y características:
Llamado conocimiento critico, no guarda una diferencia tangente, absoluta, con el conocimiento de la vida cotidiana y su objeto puede ser el mismo. Intenta relacionar de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la realidad.
-Es aquel que se obtiene mediante procedimientos con pretensión de validez, utilizando la reflexión, losrazonamientos lógicos y respondiendo una búsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se provienen los métodos de indagación.
Características:
-Es relacional debido a que la ciencia utiliza la razón como vía fundamental para llegare a resultados.
- Es fatico por la fuente de información y de repuesta a los problemas de investigación es la experiencia.
- Es contrastable porquepermite una mayor fiabilidad del conocimiento.
-Es sistemático porque es ordenado, consistente y coherente.
-Es metódico porque es fruto de una metodología rigurosa.

5. diferencias entre conocimiento vulgar y científico:
Conocimiento vulgar:
-Este se adquiere por medio de alzar.
-No es verificable ni subjetivo. Esta sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir.
-Es dogmático porque se...