conocimiento

Conocimiento:
Es una práctica social del surgimiento individual de la persona, es la forma de aproximarse a la realidad, una manera de conocer las cosas. Se inserta y produce en los medios. Estos son realizados por individuos los cuales se constituyen como talles, a partir de relaciones sociales, es decirde articulaciones con otros individuos y con su forma de estar en el mundo y como van cambiando las cosas a partir de ese trabajo.
Orden simbólico: es un conjunto de prácticas, valores y creencias que rigen en una sociedad en un determinado momento. Implica normas, modos de hacer y no hacer, códigos, costumbres, mitos, creencias. Estas son producto de historias diferentes, cada cosa solo puedeser entendida en el interior de su cultura.
La relación entre la producción del conocimiento y el concepto de orden simbólico, es que esta se observa a través del vínculo social, el cual nos une y nos hace l o que somos. Se constituye por relaciones entre humanos, con grado de libertad y responsabilidad.
Relación social: es una multitud de interacciones sociales reguladas por normas sociales,entre dos o más personas. Es como se relaciona el ser humano con las cosas. La relación social, forma conceptos como estructura, movimiento social y sistema social, al establecer relación con el mundo, nos encontramos en un conocimiento de práctica social constante.
“La ciencia es una forma de conocimiento”, ya que implica un método, una manera de acercarse a lo que se estudia y una forma defundamentar lo que se esta diciendo sobre ello. Lo distingue de la ciencia de otros tipos de conocimientos, ya que otros no surgen de método si no de una reflexión o idea donde no es necesario este método científico. Ejemplo: la filosofía
Paradigma: conjunto virtual de elementos que pueden darse en un mismo contexto y lugar.
Historia interna: tiene que ver con los avances al interior de la identidadcientífica en particular. Son los pasos de cómo se llega a un determinado descubrimiento. A través de la hipótesis, leyes, teorías, etcétera.
Historia externa: explica las condiciones de posibilidad que permiten que se produzca un determinado hecho. Se relaciona con el orden simbólico, ya que la historia condiciona e influye en la transformación de las pautas culturales de una sociedad.
Contextode descubrimiento: nos permite conocer determinadas cosas y de determinadas maneras, a través de las condiciones en las cuales se toman en cuenta los factores y variables concretas para la formulación de postulados científicos.
Contexto de justificación: alude al desarrollo metodológico de los modos de poner a prueba los problemas que construimos, es el contexto en el cual se da la experimentacióny validación de ciertas teorías o hipótesis.
Contexto de aplicación: condiciones históricas en que tiene lugar la aplicación de ciertos conocimientos de la ciencia para su utilización.
Acumulación y progreso científico: el progreso se debe al descubrimiento de elementos que hacen enriquecer al desarrollo de ciertos conocimientos científicos. El progreso es de carácter discontinuo, se realiza asaltos, no es el resultado de una acumulación continua de conocimientos o experiencias sino que la historia lo conceptúa como progreso dinámico revolucionario el cual plantea nuevos paradigmas.
Cualidades del conocimiento científico
Rigurosidad: es la precisión del descubrimiento, siguiendo los pasos del conocimiento.
Objetivididad: proviene de la palabra objeto, es aquello que se estudia sucausa o problema, del cual queremos saber algo. Se pretende tener un conocimiento el cual concuerde con la realidad del objeto.
Racionalidad: es la razón que utiliza la ciencia para llegar a sus resultados.
Sistematicidad: la ciencia es organizada en sus búsquedas y resultados.
Generalidad: establecer las leyes que nos______ tratando de elaborar enunciados amplios aplicables o categorías...