Conocimiento

La Gnoseología o Teoría del Conocimiento es una de las ramas clásicas de la Filosofía. Ya los antiguos filósofos griegos la trataron extensamente, llegando a explorar muchas de las sendas posibles: idealismo, realismo, empirismo, escepticismo.En la Modernidad, la problemática del conocimiento se transformó en una cuestión crucial para los filósofos. La búsqueda de la certeza y la indagación porlos límites del conocimiento atravesó toda esta etapa, desde Descartes hasta Kant, pasando por Hume y los demás empiristas ingleses.En el cuadro que se encuentra a continuación aparecen los nombres de algunos de los filósofos que más se destacaron por sus aportes en este campo. Siguiendo los enlaces se accede a una presentación esquemática de la forma en que concibe el conocimiento cada uno deellos acompañada en cada caso de una breve explicación.  |
EMPIRISMO | | REALISMO | | IDEALISMO | | CRITICISMO |
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| | | | Platón | | |
| | Aristóteles | | | | |
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| | | | Descartes | | |
Hume | | | | | | |
| | | | | | Kant |
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TEORIAS DEL CONOCIMIENTO

EL CONOCIMIENTO

El hombre esta enel mundo sobre la base de su conocimiento imperfecto, pero capaz de perfeccionarse; el hombre intenta empaparse del mundo para hacerlo mas confortable.
En este proceso, construye un mundo de ideas llamado “ciencia”, se caracteriza como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de esta el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundoque es cada vez mas amplia, profunda y exacta.

UNA INQUIETUD DE SIEMPRE

El hombre siempre se ha preocupado por el conocimiento de lo que lo rodea. A través de su inteligencia ha cuestionado la naturaleza y ha tratado de responderla dando diversas respuestas.

Las primeras respuestas que dio el hombre a sus preguntas fueron de carácter mítico, pero al nacer la filosofía, se planteo unnuevo camino para lograr el conocimiento de lo que lo rodea.

A través de la historia, la filosofía se evidencia la preocupación por resolver dos problemas fundamentales: el problema del ser y el problema del conocimiento, que ha sido llamado gnologia o teoría del conocimiento, se ocupa de esclarecer los diversos elementos y problemas que rodean el conocer.

el hombre posee la capacidad depercibir a través de sus sentidos, lo que su entorno le ofrece, las cosas para observar, ver, tocar, etc.
Con esto construye el “conocimiento sensible”.
Por medio de su inteligencia el hombre elabora conceptos, organiza y estructura su pensamiento.
El conjunto de estas elaboraciones construye el conocimiento racional.
En la tarea del conocimiento racional.
En la tarea del conocimiento es necesariotener en cuenta tres aspectos fundamentales: el sujeto que conoce (el hombre), el objeto que es conocido (la realidad), y la representación (que es la imagen que se hace el sujeto, del objeto, con sus sentidos o con su inteligencia)
Cada uno aporta elementos a la construcción del conocimiento:

EL OBJETO: que se deja conocer, aporta formas, colores, texturas, etc.
EL SUJETO: que conoce,observa, relaciona, experimenta, compara, elabora conceptos, etc.
LA REPRESENTACION: que se convierte en el objeto interiorizado en el sujeto.

La relación entre ellos es una correlación en la que el sujeto solo es para un objetivo y el objeto solo es para un sujeto.
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Progress: |
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 conocimiento moderno en un mundo antiguoEs interesante notar, algunas referencias bíblicas que, al
parecer,reflejan conocimiento científico que no estaba al
alcance de la gente de aquel entonces. Job dijo que Dios
estaba "extendiendo el norte sobre el lugar vacío, colgando la
tierra sobre nada". (Job 26:7.) La noción de que la Tierra
estuviera suspendida "sobre nada" difería muchísimo de los
mitos de la mayoría de los pueblos antiguos, que la imaginaban
posada en elefantes o tortugas marinas....