Conocimiento
Hay muchos tipos de conocimiento perfectamente adaptados a sus propósitos:
la mera acumulación de experiencia
el conocimiento de la lengua
las leyendas, costumbres o ideas y creenciasde una cultura particular, con especial relevancia de las creencias religiosas y morales
el conocimiento que los individuos tienen de su propia historia
el «saber hacer» en la artesanía y la técnica
elsaber artístico
la ciencia
Gnosis Conocimiento intuitivo de todas las cosas.
Conocimiento escolar.
Por la especificidad de su aplicación
Los conocimientos pueden ser:
Teóricos
En tanto que pretendenmanifestar una verdad como representación o interpretación de la realidad, pueden ser:
científicos, cuando son el resultado de esfuerzos sistemáticos y metódicos de investigación colectiva y social enbusca de respuestas a problemas específicos como explicaciones en cuya elucidación procura ofrecernos la interpretación adecuada del universo;
filosóficos, cuando intentan fundamentar el mismoconocimiento, y abarcar el Universo como un todo de sentido, ampliando las perspectivas generales de todo conocimiento mediante la crítica de los propios fundamentos;
de creencias, que se aceptan comoverdades evidentes.
Estos pueden ser:
teológicos, con base en una revelación divina;
tradicionales, transmitidos culturalmente. Éstos a su vez pueden ser:
locales, un conocimiento desarrollado alrededorde una área geográfica definida.
globales, formados mediante redes o comunidades, pertenecientes a lugares geográficos dispares incluso culturalmente.
Conocimientos prácticos
En tanto que estánorientados a realizar una acción para alcanzar un fin:
morales, referentes a las normas de comportamiento social;
éticos referentes a la reflexión y fundamentación de la moral respecto a un sentido ofinalidad última;
políticos, referentes al fundamento y organización del poder social;
artísticos, como expresión de la sensibilidad estética, atendiendo a la belleza;
técnicos, atendiendo a la utilidad...
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