Conocimiento

Páginas: 13 (3089 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2015
Conocimiento:
Hechos o información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica práctica de un asunto referente a la realidad. La adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre (observación, memoria. viva sensación, percepción y representación.

Tipos de conocimiento:
Conocimiento Vulgar
Llamado conocimiento ingenuo,directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean.
Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación.
Características del Conocimiento Vulgar
Sensitivo
Aunque parte de los acontecimientos el conocimiento se estructura con lo aparente, no trata de buscar relación con los hechos.
Superficial
Noprofundiza en el proceso de conocer y solo hace referencia a la simple observación sensorial.

Conocimiento Científico:
Es aquel que se obtiene mediante procedimientos con pretensión de validez, utilizando la reflexión, los razonamientos lógicos y respondiendo una búsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se previenen los métodos de indagación. Es el método que nos permite satisfacerla necesidad de lograr un conocimiento verdadero.
Racional
No se limita a describir los hechos y fenómenos de la realidad, sino que explica mediante su análisis para la cual elabora conjeturas, fórmulas, enunciados, conceptos, etc.
Acumulativo
Ya que parte del conocimiento establecido previamente y sirve de base a otro.

METODO CIENTIFICO
Es una serie ordenada de procedimientos de que hace usola investigación científica para observar la extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico como una estructura, un armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados.
El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera,pura y completa, sin antes haber pasado por el error. ; Camino hacia el conocimiento, es un proceso.

Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad
Hipótesis: Es la explicación que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretación de los hechos de que disponemos,interpretación que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores.
Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis
Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga
Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados einterpretados que se consideran demostrados.

Entre las características más relevantes del método científico se pueden señalar las siguientes:
ES FÁCTICO: Porque tiene referencia en los hechos, parte de los hechos y se prueba con los hechos que describe y explica.
ES EMPÍRICO: Se vale de la verificación de la experiencia, para dar respuesta a los problemas planteados, es decir, la experiencia comofuente del conocimiento.
ES OBJETIVO: Porque busca alcanzar la explicación adecuando el conocimiento a las características esenciales del objeto o fenómeno.
ES TRASCENDENTE: Aun cuando parte de los hechos, trata de llegar más allá de ellos, mediante la elaboración de abstracciones y generalizaciones.
ES RACIONAL: Es racional porque se funda en la razón, es decir, en la lógica, lo cual significa queparte de conceptos, juicios y razonamientos y vuelve a ellos.
ES SISTEMÁTICO: Se basa en un proceso organizado y sistemático de búsqueda de verdades para establecer resultados
ES REFLEXIVO O AUTOCORECTIVO: Realiza y/o ajusta sus propios resultados, incorporando nuevos aportes o rechazando procedimientos no confiables.

Ciencia:
Ciencia es el conocimiento verdadero y completo, único y digno de...
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