CONOCIMIENTO

CONOCIMIENTO

INTRODUCCIÓN


El significado de conocimiento según el diccionario de filosofía aborda las diferentes formas de darle significado al conocimiento y los autores que han expuesto susdefiniciones y puntos de vista acerca de cómo llegar, qué es y a que se debe el conocimiento, y qué hace que éste sea válido.

DESARROLLO


El punto de vista según Descartes dice que dudes si realmenteobtienes conocimiento o tus sentidos te engañan, también está la postura de Kant que dice que sujeto y objeto están distanciados y por lo tanto no podemos obtener un conocimiento, se crea un debateentre en saber si el conocimiento ya estaba dado o el hombre lo hace.
Por otro lado está la fenomenología que dice que no hay distinción entre objeto y sujeto, sujeto está siendo alterado todo el tiempopor objetos y estos se relacionan. También nos dice que el sujeto crea representaciones del objeto y cuando no es representado el objeto tal como es, el conocimiento es falso. Así pues el objeto sedivide en 2 en el objeto mismo tal como es y el objeto representado como creemos que es.
Además hay otras respuestas al conocimiento como son el dogmatismo que te dice que el conocimiento ya está dado,o el escepticismo que se pregunta los orígenes del conocimiento, también se puede juntar estas posturas y a esto se le llama ecléctica, ósea toma pedazos de cada teoría y las junta.
Pero aparte detodo esto se nos dice que el conocimiento debe tener un fundamento, así pues se crea un debate entre como el ser humano percibe al objeto como tal, a base de todo lo inteligible como son las ideas olas sensibles que son las percepciones y a esto se le llama posturas racionales y empiristas pero la experiencia no da todo el conocimiento puesto que hay límites pero aun así enriquece, se puedeconocer cosas aun sin experimentarlas.
El racionalismo nos dice que no puedes hablar del objeto si no lo conoces, mientras que el idealismo supone que hay cosas con características ya dadas y el realismo...