CONOCIMIENTO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
IUTIRLA EXTENCION CUMANA.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ALUMNO:YENNY CORTEZ.
SECCION
A2NA
CUMANA, SUCRE 2015
CONOCIMIENTOFidias Arias (2004),define el conocimiento como un "proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que percibe mediante sus sentidos, y el objeto conocido y percibido".
El conocimiento puede ser entendido en dos direcciones:
a) como un proceso que se manifiesta al percibir la realidad y
b) como el resultado de dicho proceso que se traduce en conceptos, imágenes y representaciones acerca de la realidad.
En talsentido, el conocimiento visto como un proceso implica una relación entre sujeto y objeto; entendido el sujeto como la persona que busca, obtiene o posee el conocimiento y el objeto como el hecho, tema o materia que estudia el sujeto
Es el entendimiento, inteligencia, razón natural. Aprehensión intelectual de la realidad o de una relación entre los objetos, facultad con la que nos relacionamoscon el mundo exterior. Conjunto de saberse sobre un tema o sobre una ciencia.
La adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc...) A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganización del conjunto y de adquisición de los mismos.
Parte de la filosofía queanaliza las facultades cognoscitivas del hombre y su capacidad de captar la realidad en sus diversas manifestaciones es más que una disciplina filosófica general, esta no se ocupa de una vedad particular de algún campo de la ciencia sino que se ocupa del cuerpo de las verdades cognoscibles. Es el conjunto de principio que por su explicación sistemática, se determina el modo de conocer los aspectosde la realidad el cual abarca desde su reflejo superficial hasta el dominio de las leyes que rigen sus fenómenos.
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
El Racionalismo. -Plantea que el origen del conocimiento está en la razón, la cual es considerada como la fuente principal de éste, tal circunstancia determinada que esta posición sea considerada como exclusiva.
El Empirismo. -Considera que el origen está enla experiencia. Parte de los hechos concretos y es una posición cuyo origen se encuentra fundamentalmente en las ciencias naturales.
Intelectualidad. -Es una posición entre el racionalismo y el empirismo la cual considera el conocimiento como producto de la razón y la experiencia.
El Apriorismo. -Al igual que intelectualidad, es también una posición intermedia entre el racionalismo y el empirismoya que considera la razón y a la experiencia frente del conocimiento.
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TIPOS DE CONOCIMIENTO.
Conocimiento vulgar.
Llamado conocimiento ingenuo, directo es el modo de conocer, de forma superficial o aparente las cosas o personas que nos rodean.
Es aquel que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmiten de generación en generación.
Características del conocimiento vulgarNo verificable: no soporta comprobación
Subjetivo: parte de creencia e impresiones propias de un sujeto
Espontáneo: porque se adquiere  de forma casual o accidental. 
Asistemático: debido a que  consiste en ideas aisladas. 
Dogmático: por cuanto sus juicios  son  impuestos sin cuestionamiento 
Especulativo: emite conjeturas sin base o sin argumentos válidos. 
Especulativo: emite conjeturas...