Conocimientos Cientificos Mayas

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Relacionados entre si, sus orígenes provienen de la observación del cielo divino y nocturno, fases de la luna, posición de las estrellas. Nace de una necesidad de los pueblos agricultores y de sistematizar la observación que servia para apoyar la vida material y espiritual. Los calendarios surgen de la necesidad de saber el momento de sembrar, fijándose en las estaciones.ASTRONOMÍA. Observación de astros, les permitió la predicción de eclipses y el conocimiento del cosmos. Los medios para medir estos fenómenos los hicieron con materiales rudimentarios. Venus tenia un significado de guerrero, que regula la programación de guerras estelares y ataques militares, la distribución estacional pues su aparición coincide con temporadas de lluvia. Muchos edificios estánorientados a Venus como el palacio del gobernador en Uxmal. La estrella Chaman ek la guía de los viajeros. A géminis Ac que significa tortuga. La astronomía tenia un contexto cultural en las practicas religiosas y del gobierno.
MATEMÁTICAS. Empleo del cero, desarrollaron la suma, resta, multiplicación y división. Necesidad de contar paso de ser empírico a intuitivo dando paso al análisismatemático. Los mayas adoptaron el sistema numérico oaxaqueño. El sistema matemático maya es vigesimal donde el valor de los números varía según la posición con un signo especial que corresponde a nuestro cero utilizado para indicar falta de unidades. Se emplearon la numeración de barras y puntos con valor de 1-5. El cero es una concha o una flor cuadripétala o en cruz malta. Las matemáticas permitieroncalcular el tiempo para la utilización de calendarios.
ESCRITURA. Se manejo a través de signos y figuras ideológicas que plasman una idea y fonéticas que tienen sonido. Su origen se remonta a Monte Alban donde existió una tradición por conservar el pasado. La fecha mas antigua se encontró en Chiapa de corzo. Esta compuesta de dos clases: glifos los de mayor tamaño, afijos o signos menores que vanalrededor o dentro del glifo principal para formar cartuchos, y la unión de cartuchos forma la oración y estos crean textos e orden gramatical compuesto por: marcador temporal, verbo, sujeto, objeto. Se escribe de tres maneras de forma normal, de variantes o de variante de cuerpo entero. Era la historia sagrada una relación entre hombres y dioses. A partir de 1958 se inició el estudio de laescritura por Heinrich Berlín. El estudio de la escritura se le llamo epigrafía.
ESCUELAS QUE ESTUDIAN LA ESCRITURA MAYA. Escuela fonética: basándose en el alfabeto latino interpreta los códices. Señalo que los meses y los dioses mayas están vinculados con los jeroglíficos del libro. Esta escuela atribuye el valor fonético a los jeroglíficos identificándolos con figuras de animales o puntos cardinalesasociados y colores. Esta señala que no todos los signos son letras. Señalo la existencia de un centenar de palabras claves que permiten descifrar los glifos. La escritura maya tiene signos ideográficos que corresponden a palabras y determinativos que corresponden a conceptos.
Escuela calendarica. Basada en la información relativa a la relación de días, interpretada la escritura a través de loscalendarios.
Escuela ideográfica. Los glifos no están elaborados bajo una base fonética sino que cada uno de ellos representa conceptos y que solo en algunos casos es una combinación de varios glifos. Identifico a los dioses representados y que de acuerdo a su interpretación iconografía reconoció los glifos.
CALENDARIOS. Surgen de la observación del tiempo y la necesidad de las cosechas: haab:calendario agrícola, tzolkin: calendario ritual. Exclusivos de la clase sacerdotal.
PERIODO CLÁSICO. Ciclos calendaricos agrupando días en grandes periodos basándose en consideraciones astronómicas.
Haab (solar). Calendario parecido al actual dividido en 365 días y 18 meses integrados por 20 días, 1 mes suplementario llamado vayeb y compuesto por 5 días conocidos como xma-kaba-kin días sin nombre...