Conocimientos Matem Ticos FCIII

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CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS 
 
● GEOMETRÍA:  es  una  rama  de  la  matemática  que  se  ocupa  del  estudio  de  las 
propiedades  de las figuras. 

  figura plana 

 

figura de espacio 
 
 
● ETIMOLOGÍA:  Origen de las palabras, razón de su existencia, de su  significación y de 
su forma. 
● LING.  Rama  de  la  lingüística  que  se  ocupa  de  establecer  las  relaciones  que  mantiene 
una  palabra  con  otra  más  antigua  de  la  misma  distinta  lengua  y  que  se  puede 
considerar  el  origen  de  la  primera.  Los  comparativistas  del  s.  XIX fueron los primeros 
en  aplicar  el  método científico  a  la investigación  etimológica  orientando  sus primeros 
estudios  a  la  evolución  fonológica  y  más  tarde  a  la  evolución  léxica  donde  las 
preocupaciones  se  centran  en  la  evolución  formal de las palabras. La obra cumbre de 
la  filología  castellana  es  el  ​
Diccionario  crítico  etimológico  de  la  lengua  castellana,  de 
J.  Coromines,  donde  reuniendo  el  máximo  de  datos se  llega  a  la  reconstrucción  del 
étimo y a la descripción de la historia de una palabra. 
 
 

● •perceptible: ​
Que puede ser percibido por los sentidos o comprendido con el raciocinio 
 

 
 
● •Paralelogramos: ​
Polígono de cuatro lados paralelos entre sí dos a dos 
 
 
 
 
 
 
 

● •bifurcaciones: ​
División en dos ramales 
 
 
 
 

● •predilección: ​
Preferencia o estimación especial que se tiene 
por alguien o algo 
 
● •serpenteante:​
 Andar o moverse formando vueltas y ondas como la serpiente 
 
 
 

● •convexa: ​
curva cuya parte más prominente está del lado del que mira  
 
 
 
 
 
 
 
 

 

● • atemporal: Que no hace referencia al tiempo 

 
● *  Parcelas:​
La  palabra  parcela  proviene  del  francés  ​
parcelle  y  hace  referencia  a  una pequeña porción de terreno 
 
 

 
 
● *  Didáctico:  es  la disciplina científico­pedagógica que tiene como objeto de estudio los 
procesos  y  elementos  existentes  en  la  ​
enseñanza  y  el  ​
aprendizaje​
.  Es,  por  tanto,  la 
1
parte  de  la   ​
pedagogía  que  se  ocupa  de  las  técnicas  y  métodos  de  enseñanza,​
 
destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas 
 
 

 
● * Abstracto:  es  un  ​
objeto  que  no  posee  ​
materia​
,  pero  sobre  el  que  se pueden  definir  
acciones​
.  Son  productos  de  la  ​
abstracción  aplicada  sobre  ​
objetos  materiales  u  otro 
tipo de ​
ente​
. 
 

 
 
● Los  objetos  abstractos  son  conceptos  determinados  sobre  los  que  se  pueden  definir 
acciones.  Surgen  tras  la  eliminación  de  las  características individuales  de  un 
determinado  conjunto  de  entes  sobre  los  que  se  quiere  actuar,  dejando  solamente 
aquellas características que son comunes a todo el conjunto. 
 
● *  Percepción:  obedece  a  los  estímulos  cerebrales  logrado  a  través  de  los  cinco 
sentidos  vista,  olfato  tacto,  auditivo  y  gusto,  los  cuales  dan  una  realidad  física  del 
entorno.  es la capacidad  de  recibir  por medio de los todos los sentidos, las imágenes, 
impresiones  o  sensaciones  para  conocer  algo.También  se  puede  definir  como  un 
proceso  mediante  el  cual una persona selecciona organiza e interpreta los estímulos, 
para  darle  un  significado  a  algo.  Toda  percepción  incluye  la  búsqueda  para  obtener  
cualquier  información  de  igual manera la asimila y la interioriza para después utilizarla 
en la vida cotidiana  
 

 
 
● *Gramática:  La  gramática  es el estudio de las ​
reglas y principios que gobiernan el uso 
de  las  ​
lenguas  y  la organización  de  las  ​
palabras  dentro de  unas  oraciones  y otro tipo 
de  ​
constituyentes  sintácticos​
.  También  se  denomina  así  al   conjunto  de  reglas  y 
principios ...