Conocimientos Previos
Páginas: 4 (973 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
Unidad educativa
“TÉCNICO SALESIANO”
TEMA:
Desarrollo de actividades
NOMBRE:
PEDRO CORDERO JARA
CURSO:
Primero D1
Profesora:
Lcda. Fanny Auquilla
CUENCA–ECUADOR2013-2014
Analiza la premisa fundamental del confucionismo “no hagas a otro lo que no quieres que te hagan a ti”. Emite tu criterio.
Mi criterio personal de esta frase muy conocida en nuestroentorno, es que, todos y cada uno de nosotros debemos asumir respeto por parte del prójimo. Al realizar una hazaña que perjudica o molesta a otra persona, no nos va a agradar que ese hecho quecometimos nos los hagan a nosotros mismo.
Escribe V si es verdadero o F si es falso.
Del cuerpo de Brahama se crearon los gobernantes y sacerdotes. ( F )
Los Sudras eran los esclavos. ( V )Los Chatrias eran los campesinos libres y artesanos sin riquezas. ( F )
La sociedad hindú estaba organizada por castas. ( V )
Relaciona con una línea los enunciados según corresponda.Ramayana Funcionarios menores, religiosos, militares
Sudras Estructura social que surgió del cuerpo Brhama
Castas Epopeya religiosa de la India
Chatrias Esclavos de la IndiaCompleta el organizador grafico.
Lee y analiza la siguiente definición de confucionismo. Luego escribe con tus palabras lo que perseguía el confucionismo.
El Confucionismopersigue las enseñanzas que Confucio dejo para la humanidad, su sabiduría, sus normas sociales y sus relaciones para el bien, se fue incorporando a las actitudes humanas y de existencia para el mejor vivirde cada uno de nosotros. Ya que hoy en día se lo conoce como el principal sistema de filosófico de pensamiento en China.
Investiga en Internet los cincos principios que buscaba el confucionismo yescríbelos.
Los principios éticos del confucionismo, los que han de dirigir a la perfección son:
1. La piedad filial, ligada al respeto a los antepasados y a la tradición
RELIGIONES...
Unidad educativa
“TÉCNICO SALESIANO”
TEMA:
Desarrollo de actividades
NOMBRE:
PEDRO CORDERO JARA
CURSO:
Primero D1
Profesora:
Lcda. Fanny Auquilla
CUENCA–ECUADOR2013-2014
Analiza la premisa fundamental del confucionismo “no hagas a otro lo que no quieres que te hagan a ti”. Emite tu criterio.
Mi criterio personal de esta frase muy conocida en nuestroentorno, es que, todos y cada uno de nosotros debemos asumir respeto por parte del prójimo. Al realizar una hazaña que perjudica o molesta a otra persona, no nos va a agradar que ese hecho quecometimos nos los hagan a nosotros mismo.
Escribe V si es verdadero o F si es falso.
Del cuerpo de Brahama se crearon los gobernantes y sacerdotes. ( F )
Los Sudras eran los esclavos. ( V )Los Chatrias eran los campesinos libres y artesanos sin riquezas. ( F )
La sociedad hindú estaba organizada por castas. ( V )
Relaciona con una línea los enunciados según corresponda.Ramayana Funcionarios menores, religiosos, militares
Sudras Estructura social que surgió del cuerpo Brhama
Castas Epopeya religiosa de la India
Chatrias Esclavos de la IndiaCompleta el organizador grafico.
Lee y analiza la siguiente definición de confucionismo. Luego escribe con tus palabras lo que perseguía el confucionismo.
El Confucionismopersigue las enseñanzas que Confucio dejo para la humanidad, su sabiduría, sus normas sociales y sus relaciones para el bien, se fue incorporando a las actitudes humanas y de existencia para el mejor vivirde cada uno de nosotros. Ya que hoy en día se lo conoce como el principal sistema de filosófico de pensamiento en China.
Investiga en Internet los cincos principios que buscaba el confucionismo yescríbelos.
Los principios éticos del confucionismo, los que han de dirigir a la perfección son:
1. La piedad filial, ligada al respeto a los antepasados y a la tradición
RELIGIONES...
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