Conocimientos

En el presente ensayo se dará a conocer las relaciones que existen entre el conocimiento, la innovación y la competitividad y cómo influyen los riesgos y costos en estas mismas variables ya mencionadas.
Como en toda historia tenemos que partir de una base en donde describir algunos términos como diferenciar entre: a) información y conocimiento, teniendo en cuenta que la cuestión no esconseguir mucha información, sino procesar y convertir la información que llega de diversas fuentes en un conocimiento útil para el diseño, fabricación y venta de nuevos productos y servicios; b) información codificada y no codificada, entendiendo por esta última la información que no está especificada y que está, generalmente, disponible y c) información tácita y explícita, entendiendo por la primeratodos los conocimientos y experiencias individuales que están mal definidos, no-codificados y sin publicar, que incluso no se pueden expresar exactamente y con claridad y que difieren de persona a persona, pero que pueden, de alguna forma, estar compartidos por colaboradores y colegas que poseen una experiencia similar.
Para los economistas y empresas, la producción de la riqueza de una sociedaddepende de innumerables factores. Ella es determinada, fundamentalmente, por la disponibilidad de recursos naturales, stock de capital disponible (máquinas, equipamientos, instalaciones, etc.) y el volumen y grado de calificación de su mano de obra. Para las teorías más tradicionales de la economía, la tecnología establece cómo estos factores podrán ser combinados para la producción de bienes yservicios. Pero pocos se dan cuenta que también existen un capital muy importante para las empresas que es el capital humano el cual no se ve a simple vista pero es el de repente lleva al éxito a estas empresas. Ejemplos de capital humano es el conocimiento1, la innovación2, la competitividad, aprendizaje, la creatividad y muchos factores que tenemos las personas y que muchas veces no lo potenciamoscomo debiéramos.

Cuando hablamos de gestión del conocimiento3 tendemos a pensar en sistemas cuyo objetivo se centra en captar, organizar y distribuir la información y el conocimiento de la organización. Pocas veces pensamos que la gestión del conocimiento también sirve para generar nuevo conocimiento, es decir para innovar.

Normalmente entendemos la innovación como costosos procesos deinvestigación, desarrollo, adquisición y transferencia de tecnología aplicada al desarrollo de productos o al proceso productivo. Pero innovar consiste también en hacer lo que ya hacemos pero de forma diferente, más efectiva, aplicando la creatividad y el aprendizaje.



1-.Activo intangible de la organización, se ha identificado como un elementoclave de las organizaciones y la sociedad para lograr ventajas competitivas
2-.Introducción de nuevas ideas, productos y servicios y prácticas con la intención de ser útiles. Un elemento esencial de la innovación es su aplicación exitosa de forma comercial.
3-.Gestion esencial para las políticas de innovación.
Es por eso que cada vez se une más el conocimiento con la innovación. Innovarconsiste en obtener beneficios utilizando los recursos del conocimiento. La gestión del conocimiento se refiere a "pensar", mientras que la innovación se orienta a "hacer".
La innovación aumenta la competitividad, bien a través de los mercados o bien a través de la mayor productividad de los factores, lo cual provoca un aumento de la producción.
La innovación es un factor importante decompetitividad. La innovación de procesos aumenta la productividad de los factores de producción al aumentar ésta y/o disminuir los costos; permite la flexibilidad de los precios y proporciona un aumento de la calidad y de la fiabilidad de los productos y la búsqueda de una mayor productividad llega a ser una actividad constante. La innovación de productos y servicios favorece la diferenciación mediante...