Conozcamos A Soledad

Proyecto Conozcamos a Soledad
5INTRODUCCION
La historia local de nuestros municipios en la mayoría de los casos no se le da la debida importancia en los planteles educativos, los proyectos en general apuntan a otras direcciones dejando en un segundo plano la historia y el conocimiento social, económico, político, geográfico y cultural de nuestro entorno inmediato.
Soledad es un municipio conhistoria y con muchos valores culturales y artísticos e igualmente con una serie de actividades económicas y movimientos poblacionales que valen la pena conocerse de parte de los estudiantes, contribuyendo de esa manera a fortalecer el sentido de pertenencia y la identidad propia de un municipio como soledad.
JUSTIFICACIÓN
La necesidad sentida de crear una identidad y de reforzar el sentido depertenencia hacia un municipio como soledad como base fundamental para la creación de una nueva cultura ciudadana posicionada en el conocimiento de la historia, de la cultura, de la economía, del espacio geográfico y de la dinámica social de parte de los estudiantes para que estos de alguna manera se conviertan en multiplicadores de una nueva conciencia social y de un nuevo ciudadano soledeñoformado en unos nuevos valores con metas bien claras y con sentido de equidad social.
Ante todo rescatando nuestra identidad, defendiéndola ante la implacable aculturación que nuestros jóvenes reciben a través de los diversos medios de difusión electrónicos y cibernéticos. Así construiremos ciudadanía desde la básica primaria, ciudadanía capaz de apropiarse de su realidad y a partir de ahí comenzara transformarla.
CONTEXTUALIZACIÓN
La problemática de soledad, requiere la formación de estudiantes que sean capaces de interactuar con su entorno inmediato para identificado con los valores históricos, culturales, sociales y económicos de su patria chica y de esa manera identificar las debilidades y fortalezas del municipio generando no solo posiciones criticas, si no también accionesconcretas dirigidas a un mejor bienestar de la comunidad orgullosamente soledeña
La problemática soledeña exige un cambio de actitud, de valores,
en un nuevo concepto de ciudadanía, que permita superar las
malas prácticas de la política tradicional, que no han permitido a la comunidad soledeña generar cambios para erradicar la apatía y eldesgreño en el cual nos hallamos sumidos los habitantes de esta municipalidad.

Proyecto conoce a soledad
DIAGNÓSTICO
En los estudiantes de la I.E.T. tajamar hemos detectado un desconocimiento por parte de los educandos sobre quienes son nuestras autoridades de gobierno, de los limites municipales, el relieve, actividad económica y productiva, figuras representativas de lacultura y el arte, monumentos históricos etc.
Todo lo anterior nos revela una necesidad y es que desde la básica primaria el estudiante conozca y se identifique con su propia realidad. Lo que se traduzca mas tarde en la conformación y consolidación de una nueva cultura ciudadana que impulse el desarrollo en todos los ámbitos requeridos por Soledad que nos convierta en el mediano plazo en unmunicipio organizado, competitivo ,con capacidad para responder adecuadamente a su problemática.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar el sentido de pertenencia del estudiante hacia su municipio, convirtiéndose en transformadores de su realidad una vez se haya apropiado de ella.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Fomentar en el estudiante los valores culturales de soledad para que los conozcas y los practique.2. Analizar las actividades económicas del municipio de soledad identificando el sector económico al cual pertenecen.
3. Propiciar en el estudiante posiciones críticas y propositivas ante la actual problemática social de soledad.
4. Contribuir a la creación de una nueva cultura ciudadana partiendo desde el nivel de básica primaria.
5. Conocer el espacio geográfico de soledad.
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