Conozco Mi Cuerpo
CAMPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA.
Propósito: Comprendan que su cuerpo experimenta cambios cuando está enactividad y durante el crecimiento; practiquen medidas de salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, así como para prevenir riesgos y accidentes.
COMPETENCIASITUACIÓN DIDACTICA FECHA
Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros.
Comentar sobre que tratará la nueva situación
Observarse en el espejo
Conversar sobrenuestro cuerpo (no permitir que nadie los toque)
Dibujar su cuerpo utilizando colores apropiados a la realidad (el cuerpo).
Observar y comentar un dibujo impreso de una niña y elniño.
Relacionar las prendas de vestir para cada uno según se indique.
Establecer que somos diferentes, pero que tenemos los mismos derechos y obligaciones.
Dialogar sobre lafunción de esas partes, cuidados y posibles riesgos.
Jugar a grabar sus voces.
Diferenciar los tonos de voz (niña-niño).
Adivinar de quien es la grabación al momento deescucharla.
Jugar con las manos (dibujarlas, colorearlas)
Reconocer la mano derecha e izquierda, y amarrar un pedazo de estambre en la izquierda.
Entonar una canción: estas son mis manos.Elaborar masa con harina, pintura y aceite para hacer un muñeco.
Repartir el material por equipos (preparar la masa)
Cada uno elaborará un muñeco de acuerdo a su creatividad.Revisar de manera individual lo elaborado por si hay algún despistado que le haiga faltado colocar alguna parte del cuerpo.
Organizar una competencia de velocidad y explicar en quéconsistirá.
Dividir a los niños en 2 grupos y a las niñas en otros 2 grupos.
Comentar que parte del cuerpo utilizaron para correr.
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