Conozco A Mi Escuela, Maestra Y Compañeros

SITUACION DIDACTICA
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE CAMPOS FORMATIVOS
Y ASPECTO APRENDIZAJES ESPERADOS ESTANDARES CURRICULARES

 Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresiónoral.









 Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.







 Lenguaje y comunicación.(Lenguaje oral )











 Expresión y apreciación artísticas
(Expresión y apreciación visual).

 Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentroy fuera de la escuela.
 Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa.
 Crea mediante el dibujo, la pintura el grabado y el modelado,escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia o situación vivida
 Observa e interpreta las creaciones artísticas de sus compañeros y encuentra semejanzas y diferenciascon las propias producciones cuando estas se hacen a partir de una misma situación

 Estándares de Español.

 3. Participación en eventos comunicativos orales.


 3.1 Comunica estados deánimo, sentimientos, emociones y vivencias mediante el lenguaje oral.

 3.2 Participa con atención en diálogos y conversaciones, escucha lo que otros dicen y respeta turnos para hablar.
SECUENCIADIDACTICA.
 Identificarnos como personas y como grupo
 Expresar como somos físicamente
 Compartir información sobre si mismos y sobre mi familia utilizando material gráfico-plástico.

FECHAACTIVIDADES













 Dar la bienvenida a los niños al conocer su nuevo grupo.
 Colocar gafetes a los niños conforme escuchen su nombre.
 Aplicar el juego a pares y nones y porparejas mencionar que compañera o compañero le toco.
 Jugar al juego el patio de mi casa.
 Hacer una descripción física de cómo es su compañero y de cómo es él.
 Solicitar que se dibujen y...